Como ocorre o lazer para as pessoas com deficiência? Esta é a pergunta central desta pesquisa, que ganha forma ao se reconhecer duas questões: a primeira, dos processos de exclusão desta parcela do gênero humano; e a segunda, relativa ao espaço urbano e o dialogo com seus territórios. Para respondê-la investigamos o acesso e participação social frente ao fenômeno do lazer. Com uma proposta metodológica de abordagem qualitativa em base exploratória e descritiva o estudo opera metodologicamente por meio de pesquisa documental, revisão bibliográfica e de campo em entrevistas a seis participantes. Resultados apontam ao acesso precário, poucas opções de atividades, barreiras financeiras, arquitetônicas, de respeito das pessoas e de transporte. A participação se mostra prejudicada pelo acesso e pelo reconhecimento das pessoas.
A Capoterapia tem em sua fundamentação o aspecto lúdico como elemento primordial para a adesão desta atividade física pelas pessoas idosas em seu momento de lazer. O objetivo deste estudo foi identificar a percepção de um grupo de capoterapeutas acerca dos benefícios da Capoterapia para idosos. A pesquisa de caráter exploratório e descritivo, com abordagem qualitativa, realizada com 11 capoterapeutas, por meio de entrevistas semiestruturadas e o tratamento dos dados incluíram transcrição e categorização das entrevistas e análise de conteúdo. As categorias com suas subcategorias foram: Dimensão Psicológica: autoestima e autoeficácia; Dimensão Física: bem-estar corporal e habilidade física; Sociabilidade: viagem e solidariedade e Ludicidade: musicalidade e memória. A Capoterapia como atividade física de caráter lúdico contribui para a melhoria de diversos aspectos da vida dos idosos em seus momentos de lazer.
O estudo teve como objetivo identificar o significado atribuído ao lazer de dois grupos de espeleologia nas relações socioambientais durante a prática do caving. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, desenvolvida com o Espeleogrupo Peter Lund e a Associação de Agentes Ambientais do Vale do Peruaçu com 30 indivíduos. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas, processados no IRAMUTEQ e a análise de similitude feita. Os resultados indicaram que entre os pares de associação se ressalta uma forte relação do lazer, entre lazer-caverna e lazer-atividade. Conclui-se que o lazer pode ser entendido como uma atividade prática em ambiente de caverna realizada no tempo livre. Ele promove o prazer individual e coletivo, um contato máximo com a natureza que proporciona sensações, emoções, bem-estar, aventura e a descoberta, por meio do caving, na contemplação do ambiente cavernícola.
o conteúdo deste livro está licenciado sob uma Licença de Atribuição Creative Commons. Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0). APRESENTAÇÃO O e-book "A Educação no Âmbito do Político e de suas Tramas" foi pensado de modo que pudesse reunir pesquisas sobre educação de diversas partes do Brasil. Fazendo um apanhado de discussões atualizadas e apresentando um conjunto de resultados e experiências inovadoras, visando contribuir com a educação, sobretudo, no âmbito político e suas tramas. São 122 artigos divididos em 4 Volumes sendo que, neste Volume 3, são 18 artigos em torno da temática Interdisciplinaridade e 11 artigos relatando propostas e experiências sobre Administração Escolar.
RESUMO O presente estudo teve como objetivo analisar os aspectos e fatores que levam os escaladores à prática da escalada noturna em noites de lua cheia na Serra do Mel. Pretendeu-se descrever as experiências e verificar as representações pessoais (valores e significados) na prática da escalada noturna. Tratou-se de uma pesquisa de caráter qualitativo descritivo, com pesquisa bibliográfica sobre a temática, a fim de constituir um referencial teórico para as posteriores discussões e de campo. Como instrumento de coleta, utilizou-se um questionário aberto para melhor captar a tradução individual dos participantes, em relação à prática da escalada noturna no Campo Escola Pedreira, Município de Montes Claros-MG. A amostra foi composta de dez escaladores (homens e mulheres), com experiência em escalada. Concluímos que os fatores e aspectos que levam os escaladores à prática da escalada noturna são a curiosidade, a busca de novos desafios, a superação dos limites, a interação com a natureza, o desenvolvimento técnico que a prática permite, o tempo disponível em que estão liberados das suas obrigações. A aventura, de acordo com os levantamentos, está atrelada à ideia de busca do desconhecido, do que está por vir e desejo de exploração.
O estudo teve como objetivo analisar as contribuições do caving na experiência de relações humanas e ecossistêmicas como atividade de aventura e lazer na natureza. Um estudo qualitativo, utilizando-se de entrevista semi-estruturada. Participaram dez praticantes profissionais do Espeleogrupo Peter Lund-EPL. Os resultados indicaram que o caving proporciona um processo intenso de integração ser humano-natureza resignificando a experiência de relação com as pessoas e o mundo. Outro aspecto relevante foi o conhecimento de um ambiente muito distinto, mas, sobretudo a experimentação de diversas emoções como medo, riscos, tranqüilidade, paz. A vivência oportuniza momentos de introspecção, de contemplação, de silencio, mas também de solidariedade, sociabilidade, consciência da necessidade de preservação do ambiente.
Engenharia de produção. 2. Gestão de qualidade. I. Título. CDD 658.5 Elaborado por Maurício Amormino Júnior -CRB6/2422 O conteúdo dos artigos e seus dados em sua forma, correção e confiabilidade são de responsabilidade exclusiva dos autores.2018 Permitido o download da obra e o compartilhamento desde que sejam atribuídos créditos aos autores, mas sem a possibilidade de alterá-la de nenhuma forma ou utilizá-la para fins comerciais.www.atenaeditora.com.br
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