La longue histoire des hommes et des rivières est marquée par une succession d'aménagements, de démantèlements, d'essais techniques divers… Ces ajustements techniques s'inscrivent dans des visions des cours d'eau qui évoluent selon les époques. Or, nous serions aujourd'hui à une étape charnière. En prenant l'exemple des petites rivières de l'ouest de la France, M.-A. Germaine et R. Barraud examinent les modèles alternatifs à celui de la « rivière aménagée » ; ils nous montrent que le « non aménagement » peut être conçu comme un modèle d'aménagement, qui répond à des objectifs dont la négociation sociale est parfois localement conflictuelle. La Rédaction Résumé-Les nouvelles lois sur l'eau entraînent une multiplication des opérations de restauration écologique des cours d'eau. Qu'ils se traduisent par le désaménagement d'ouvrages ou par la volonté de maintenir des paysages « sauvages » dans les fonds de vallées, ces projets suscitent localement des oppositions et conflits qui témoignent de la diversité des usages et représentations de ces espaces. L'analyse des alternatives proposées au modèle de la rivière aménagée conduit à s'interroger sur les décalages entre les préconisations des services de l'État et les attentes exprimées par les populations locales. À partir de l'étude d'opérations achevées ou en cours dans les petites vallées de l'ouest de la France, des pistes de réflexion pour une meilleure prise en compte des enjeux sociaux et économiques sont proposées pour la mise en oeuvre de projets de « rivières vivantes ».
Géohistoire des risques et des patrimoines naturels fluviaux Le démantèlement des barrages de la Sélune (Manche). Des réseaux d'acteurs au projet de territoire ? The removal of two hydroelectric dams of the valley of Selune (Normandy): an unprecedented operation of ecological restoration. The difficult assertion of a new project of territory
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.