Objetivo: compreender o significado da violência obstétrica para mulheres. Método: trata-se de um estudo qualitativo, com abordagem fenomenológica heideggeriana, com mulheres em fase reprodutiva. Realizou-se a coleta de dados por meio de entrevistas gravadas, guiadas por um roteiro e analisadas sob a perspectiva da fenomenologia. Resultados: construíram-se as Unidades de Significação a partir das falas das depoentes, sendo, assim, agrupadas. Revela-se que a violência obstétrica significou para as mulheres: << Unidade de Significado 1: Ser conhecida por ouvir falar em cursos, palestras, internet, em relatos de pessoas amigas e sofrida por ela mesma; << Unidade de Significado 2: Machucar o físico, o psicológico e exercer uma pressão; << Unidade de Significado 3: Sentir-se incomodada, sem ter ajuda, sentir-se machucada no parto e não ter atenção. Conclusão: evidenciou-se a necessidade de um fortalecimento da consulta de pré-natal proporcionada pelo enfermeiro, abordando temas diversos e reflexivos, e ofertando uma saúde integral de qualidade, curativa e preventiva. Descritores: Violência contra a mulher; Saúde da Mulher; Parto Humanizado; Enfermagem; Assistência Pré-Natal; Empatia.AbstractObjective: to appreciate the meaning of obstetric violence for women. Method: this is a qualitative study with a Heidegger’s phenomenological approach, with women in the reproductive phase. Data were collected through recorded interviews, using a guide and analyzed under the perspective of phenomenology. Results: the Meaning Units were formed from interviewees’ statements and thus grouped together. The obstetric violence meant for women: << Meaning Unit 1: Being known by hearing about in courses, lectures, internet, reports of friends and suffered by herself; << Meaning Unit 2: Hurting the physical, psychological, and exerting a pressure; << Meaning Unit 3: Feeling annoyed, helpless, feeling hurt in delivery and having no attention. Conclusion: there is need for strengthening of prenatal consultation provided by nurses, covering various reflexive topics, and offering a comprehensive quality, curative and preventive health care. Descriptors: Violence against Women; Women’s Health; Humanizing Delivery; Nursing; Prenatal Care; Empathy.ResumenObjetivo: comprender el significado de la violencia obstétrica a las mujeres. Método: este es un estudio cualitativo con un enfoque fenomenológico de Heidegger, con las mujeres en la etapa reproductiva. Los datos fueron recolectados por medio de entrevistas grabadas, utilizándose un guía y analizados bajo la perspectiva de la fenomenología. Resultados: las unidades de significado se formaron a partir de los testimonios de las entrevistadas y así agrupados. La violencia obstétrica significaba para las mujeres: << Unidad de Significado 1: Ser conocida por oír hablar en cursos, conferencias, internet, en informes de amigos y sufrido por ella misma; << Unidad de Significado 2: El daño físico, psicológico, y ejercer una presión; << Unidad de Significado 3: Sentirse molestas, sin ayuda, sentirse heridas en el parto y no tener ninguna atención. Conclusiones: Se evidencia la necesidad de un reforzamiento de la consulta prenatal proporcionada por enfermeras, cubriendo diversos temas y reflexivo, y ofreciendo una atención médica integral de calidad, preventiva y curativa. Descriptores: Violencia contra la Mujer; Salud de la Mujer; Parto Humanizado; Enfermería; Atención Prenatal; Empatía.
Objetivo: Este estudo teve por objetivo avaliar a percepção de profissionais de enfermagem sobre a importância da linguagem em Libras como potencial facilitador aos cuidados de enfermagem voltada ao deficiente auditivo. Método: Participaram da pesquisa 26 profissionais de enfermagem, com idade compreendida entre 29 a 66 anos. Os participantes foram submetidos a um questionário contendo treze itens, que buscam avaliar o seu grau de conhecimento em relação ao atendimento ao cliente surdo. Resultados: Nossos resultados mostram que a maioria dos entrevistados não trabalha ou nunca trabalhou no atendimento ao paciente com deficiência auditiva e considera de fundamental importância o profissional de enfermagem aprender técnicas de comunicação visando reconhecer o estado emocional destes pacientes. Conclusão: Portanto pode-se concluir sobre a existência de um possível despreparo dos profissionais participantes do presente estudo em relação as habilidades comportamentais e comunicativas frente ao atendimento da enfermagem ao cliente com deficiência auditiva.
Objetivo: analisar o conhecimento dos adolescentes do ensino fundamental sobre drogas e realizar educação em saúde. Método: estudo descritivo e exploratório, abordagem metodológica qualitativa, do tipo pesquisa-ação. Considerando a Resolução Nº466/2012, a pesquisa foi submetida ao comitê de ética, aprovada com o parecer 1.776.408. A segunda etapa foi distribuir o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) e solicitar a autorização dos responsáveis. Resultados: Os discentes participaram da Gincana do Conhecimento sobre drogas, onde competiram sobre a temática. Ao analisar as respostas dos discentes, percebeu-se um baixo nível de conhecimento dos mesmos sobre drogas, e aproveitando as oportunidades, as pesquisadoras realizavam Educação em Saúde ludicamente. Conclusão: observou-se que há uma carência de informações, que devem ser instruídas através do ambiente escolar. O enfermeiro é um profissional capacitado para desempenhar educação em saúde no ambiente escolar, compreendendo a individualidade de cada discente, além de realizar orientações baseado em evidências científicas.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
334 Leonard St
Brooklyn, NY 11211
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.