O estudo inscreve-se numa abordagem qualitativa. Vinte pessoas com colostomia e sete enfermeiros foram entrevistados entre junho e julho de 2009. Pretendeu-se identificar e analisar as percepções sobre a doença, as implicações de uma colostomia na vida das pessoas portadoras e a resposta de enfermagem comunitária. As pessoas colostomizadas têm necessidades próprias e, portanto, a atenção primária pode desempenhar um papel fundamental. A existência de consulta de estomaterapia nos centros de saúde é necessária.Descritores: Colostomia, Necessidades, Cuidados de Enfermagem.After colostomy...experiences of patients presenting colostomiesThat is a qualitative study. Twenty patients presenting colostomy and 7 nurses were interviewed from June to July 2009. The aims were to identify and analyze the perceptions about disease, the colostomy implications on the patients’ daily life and the community nursing response. Patients presenting colostomy have their own needs and, therefore, community nursing can perform a fundamental role. So that requires enterostomal therapist nursing in health centers.Descriptors: Colostomy, Needs, Nursing Care.Después de la colostomía...experiencia de pacientes portadorasSe trata de un estúdio com enfoque cualitativo. Se utilizó la entrevista a 20 personas con colostomía y 7 enfermeras, entre Junio y Julio de 2009, con objetivo de identificar y analizar las percepciones sobre la enfermedad, las implicaciones de una colostomía para las personas portadoras y la respuesta de enfermería comunitaria. Las personas tienen necesidades propias y, por lo tanto, la atención primaria puede desempeñar un papel clave y es fundamental la consulta de estoma terapia en los centros de salud.Descriptores: Colostomía, Necesidades, Atención en Enfermería.
Objective: To analyze the playful educational interventions in the knowledge of schoolchildren about intestinal parasitosis. Method: This is a quasi-experimental, non-randomized study, based on pre- and post-intervention, conducted in a public elementary school in a peripheric neighborhood in the city of Ribeirão Preto (SP). The study population consisted of 101 students enrolled in the 5th and 6th grade. For comparison, we used the generalized version of the McNemar chi-squared test. Results: Of the 101 schoolchildren who participated in the study, 48 (47.5%) were female and 53 (52.5%) were male, aged from 9 to 14 years. Students’ knowledge on intestinal parasitic infections has increased significantly after the playful educational intervention. Conclusion: Playful educational interventions are an excellent didactical resource in the teaching-learning process of schoolchildren.
Meta-síntese: uma revisão da literatura -contributos para o conhecimento e para os cuidados de enfermagemResumo: A metas-síntese é uma metodologia emergente nas ciências da saúde, que permite, através da síntese de resultados de estudos primários, valorizar a evidência científica da investigação qualitativa. Objetivo: Rever conceitos e métodos mais utilizados em metas síntese. Métodos: revisão da literatura em bases de dados. Conclusão: Contribui para a generalização do conhecimento, sendo importante para a prática, formação e investigação em enfermagem.Palavras-chave: metodologia, meta-síntese, investigação. Meta-synthesis: a literature review -contributions to the knowledge and nursing careAbstract: A meta-synthesis is an emerging methodology in health sciences, which allows, through the synthesis of results of primary studies, to value the qualitative research evidence. Objective: To review concepts and methods used in meta-synthesis. Methods: review of the literature in databases Conclusions: contributes to the knowledge generalizable, representing a contribution to the practice, teaching and nursing research.Keywords: methodology, meta-synthesis, research. Meta-síntesis: una revisión de la literatura -las contribuciones al conocimiento y el cuidado de ancianosResumen: meta-síntesis es una metodología emergente en ciencias de la salud, que permite, a través de la síntesis de los resultados de los estudios primarios, valorar la evidencia de la investigación cualitativa. Objetivo: Revisar los conceptos y métodos utilizados en la meta-síntesis. Métodos: revisión bibliográfica en bases de datos Conclusión: Contribuye a la generalización del conocimiento, es importante para la práctica, la formación y la investigación en enfermería. Sousa CF, Branco MZPC. Meta-síntese: uma revisão da literatura -contributos para o conhecimento e para os cuidados de enfermagem Enferm. Foco 2013; 4(2): 97-101 97 INTRODUÇÃO R efletir sobre os cuidados de enfermagem, significa enquadrá-los num espaço/tempo e num domínio de relações interpessoais potencialmente significativo. As conclusões dos estudos qualitativos são um precioso meio que informa a prática, ajudando os enfermeiros a explorar e interpretar as experiências de saúde/doença vivenciadas pelas pessoas, e melhorar os seus cuidados. Embora, o número de estudos qualitativos no âmbito da enfermagem aumente é necessário que os resultados tenham impacto nos beneficiários e sejam reconhecidos pela comunidade científica.Uma das dificuldades na generalização dos resultados qualitativos relaciona-se com grande volume de investigação dispersa, fragmentada ou isolada, sem grandes contributos para a sua aplicação na prática. Deste modo, é fundamental organizar, sintetizar e validar o conhecimento emergente dos estudos qualitativos primários, através da utilização de técnicas credíveis (1) . Com o desenvolvimento da investigação científica baseada na evidência, a discussão sobre as metodologias qualitativas e quantitativas tem avançado no sentido da sua reconciliação, embora a aceitação ...
Resumo O estudo de revisão integrativa da literatura científica realizado, permitiu a análise da evolução equipamentos e de produtos e específicos de punção venosa, bem como compreender o desenvolvimento de competências dos enfermeiros, no sentido da prestação de cuidados de qualidade. A intervenção do enfermeiro no que concerne à punção venosa, exige um conjunto de conhecimentos e competências para a administração de soluções no sistema circulatório, para a tomada de decisão fundamentada, num contexto em que a abordagem a situações de saúde agudas e crónicas é cada vez mais complexa. Os cuidados de enfermagem integram intervenções relativas à preparação do doente, seleção e manutenção do local de punção, preparação e administração da terapêutica, assim como os cuidados relacionados com a troca do cateter. Para a realização do procedimento no sentido de contribuir para a implementação de boas práticas, o enfermeiro necessita de dispositivos e tecnologias para o acesso ao sistema venoso, definidas como tecnologias duras, que permitem salvar e prolongar a vida aos doentes. A evolução tecnológica destes equipamentos tem mostrado um grande avanço no campo da saúde e tem proporcionado ao enfermeiro o desenvolvido conhecimento e competências para o cuidado de enfermagem de elevada qualidade aos doentes que necessitam de punção venosa. Palavras-chave: punção venosa; competências; cuidar em enfermagem. AbstractThe integrative literature review allowed the analysis of venipuncture and equipment evolution, as well as understanding the development of nurses' skills in providing quality nursing care. The intervention of nurses in relation to venipuncture requires a set of knowledge and techniques for administering solutions in the circulatory system, for informed decision making, in which the approach to acute and chronic health situations is increasingly complex. Nursing care includes interventions related to puncture site selection and maintenance, therapy preparation and administration, as well as catheter replacement care. To perform the procedure and contribute to the implementation of good practices, nurses need devices and technologies to access the venous system, these were define as hard technologies that save and prolong the lives of patients. The technological evolution of these devices and technologies, constitute a great advance in the health field and provided the nurse with knowledge and skills for high quality nursing care to patients who need venipuncture. Keywords: venous puncture; skills; nursing care.
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