ResumoA queda em idosos é resultado de uma interação complexa entre fatores intrínsecos e extrínsecos. Embora seja difícil separar esses fatores, estudos apontam que fatores de risco ambientais estão presentes em aproximadamente 40% das quedas. O objetivo deste estudo foi realizar uma revisão sistemática da literatura sobre o envolvimento de fatores ambientais nas quedas em idosos vivendo na comunidade. Para tanto, foram selecionados estudos publicados no período de janeiro de 2000 a maio de 2014 nas bases de dados eletrônicas MEDLINE, LILACS e SciELO. Apenas artigos disponíveis na íntegra e em inglês, português e espanhol foram considerados para esta revisão. Após a análise do título, do resumo e do texto na íntegra, dez artigos foram incluídos na revisão. Nos estudos analisados, aproximadamente metade das quedas ocorreu durante a locomoção e envolveu tropeços e escorregões. Os fatores de risco ambientais estão muito presentes nas quedas (20-58%), sendo que superfícies irregulares, superfícies molhadas/escorregadias, objetos/tapetes soltos e desníveis no chão/problemas com degraus foram os mais prevalentes. Observou-se tendência de aumento na ocorrência de quedas em ambientes externos, as quais são frequentemente precipitadas por fatores extrínsecos. Mais estudos são necessários na caracterização e no desenvolvimento de estratégias de prevenção de quedas em ambientes externos. AbstractFalls in the elderly is the result of a complex interplay between intrinsic and extrinsic factors. Although it is difficult to separate these factors, studies indicate that environmental hazards are involved in approximately 40% of the falls. This study aimed to conduct a systematic review about the contribution of environmental hazards for falls in community-dwelling elderly. Studies published from January 2000 to May 2014 in the electronic databases MEDLINE, LILACS and SciELO were selected. Only free full-text articles written in English, Portuguese and Spanish were considered Palavras-chave: Acidentes por Quedas. Idoso. Medicina Ambiental.http://dx

ResumoA ambiência é um tema extremamente relevante, considerando a necessidade de estudar aspectos extrínsecos ao homem e como eles influenciam no seu envelhecimento, para que as melhores condições de espaço gerem mais qualidade no encontro entre os sujeitos. Compreender sua influência nas relações sociais possibilita a caracterização e o reconhecimento de elementos que funcionam como fortes coadjuvantes ao bem-estar subjetivo dos sujeitos que participam de quaisquer espaços, sejam públicos ou privados, de atividade ou de recolhimento. Este artigo resulta de uma revisão de literatura baseada em pesquisa teórica, buscando conjugar temas como acessibilidade e ergonomia apoiados no Desenho Universal, além de variáveis do conforto ambiental (acústica, temperatura, luminosidade, ventilação e insolação) e a humanização que efetiva o acolhimento e a produção de subjetividades. Tais elementos compõem o espaço construído, objeto da arquitetura, e seus impactos no comportamento humano, normalmente vistos de modo isolado. Esta reflexão se baseia em pesquisas de campo em andamento e permitiu gerar instrumentos de coleta de dados utilizados em entrevistas e em observações participativas. AbstractThe ambience is an extremely relevant issue considering the need for further exploration to extrinsic human aspects and how they influence in its aging, so that the best conditions of environment generate more quality in the meeting among people. Understanding their influence on social relations enables the characterization and recognition of elements that act as strong adjuvants to subjective wellness of individuals participating in any space, whether public or private, with activity or gathering. This article results from a literature review based on theoretical research seeking to combine issues such as the composition of the built space, object of architecture, and its impact on human behavior typically seen in isolation. This reflection is based on field research now under way and enabled the generation of tools for data collection used in interviews and participant observation.Palavras-chave: Arquitetura. Bem-Estar. Envelhecimento.

Parte I: Diretrizes e anteprojeto de habitação para idosos para pensar o trabalho do arquiteto, a arquitetura e a cidade. 1 1 Introdução. 2 2 O Programa, o Terreno e a Construção. 9 2.1 Programa com pré-dimensionamento. 9 2.2 Estudos preliminares ao anteprojeto arquitetônico. 12 2.3 A escolha do terreno. 2.4 Decisões para um projeto sustentável. 21 3 Diagramas. 33 3.1 Precedentes. 3.2 Aplicando o "método do varal". 3.3 Estudo pormenorizado do subsistema "apartamento". 3.4 Desenvolvimento de estudos para implantação do edifício. 69 4 O Anteprojeto Arquitetônico. 80 5 Conclusão.

Purpose This study aims to present improvisation training and experimentation as an alternative method to deal with unexpected events in which structured processes do not seem to work. Design/methodology/approach Based on the literature of sensemaking and improvisation, the study designs a framework and process model of experimental learning supported by a case study of Brazilian Government agents involved in an experimental process of learning fundamental for interacting with scenarios that require improvisation. Findings This study supports the proposition that improvisation capability can be improved through experimental learning to generate better decision-making in uncertainty. In the case study, the lessons and group experiences of the experimental learning course helped agents to build tools to deal with events that required improvisation. Research limitations/implications This study investigated only one case and recommends that the framework of experimental learning that this study developed be extended to other organizations. Originality/value This study provides a framework and a process model for analyzing complex situations and context that require improvisation and suggests another way for leaders to deal with uncertain scenarios.

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In 2015, a report led by the mentors of the World Health Organization Age-friendly cities program, proposed a review of the concept of active aging, including, alongside the three pillars (health, security and participation), lifelong learning, both as formal education (access to grade and diplomas), and in their informal dimension (when learning take places in daily life or in leisure activities). This study aims to analyze if the question of lifelong learning was raised and what the salient themes were related to that topic during the discussions of some of the focus groups of a research that applied the "Age-friendly cities" method in two neighborhoods of São Paulo. The two focus groups were conducted in 2016 in Mooca neighborhood: one composed of 5 residents between 60 and 75 years old, and one of 6 residents aged 76 years and over. Although the age-friendly cities guidelines did not predict specific questions about lifelong learning, the theme came up with a number of nuances in the discourses. Five general content categories have been achieved: 1) Learning: Activities and Spaces; 2) Learning and Accessibility; 3) Education: Respect, Consideration; 4) Learning and Work; 5) Learning and Aging. There was little emphasis on formal education, but aspects related to respect for older people and opportunities for leisure and social participation were quite present. In participants view, the simple offer of activities does not guarantee lifelong learning, since different types of barriers may make it difficult for older people to access them. Moreover, participants recognize not only the importance of educational activities This article is based on data collected through a larger research funded by the Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP), Auxílio Regular: 2015/08447-0. The authors are grateful to this institution and all participants and students that took part in this project. Publisher's Note Springer Nature remains neutral with regard to jurisdictional claims in published maps and institutional affiliations.

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O ambiente urbano impacta no comportamento e na vida das pessoas (GEHL, 2013), causando diferentes impressões ao se envelhecer. A maioria da população idosa brasileira reside em áreas urbanas (IBGE, 2014), o que expõe suas relações e seu cotidiano aos efeitos das transformações ocorridas nas cidades (BATISTONI, 2014). O presente trabalho teve como objetivo investigar as influências do ambiente urbano sobre as relações sociais de idosos, através de uma revisão narrativa da literatura. Foram identificados artigos publicados de 2012 a janeiro de 2018, nas bases de dados eletrônicas PsycINFO, Science Direct e Applied Social Sciences Index and Abstracts (ASSIA). Foram encontrados 3.716 artigos em todas as bases, dos quais 98 duplicatas foram excluídas e 30 artigos foram selecionados para análise, todos internacionais. 4 artigos foram incluídos posteriormente advindos da busca em referências. Apenas um artigo brasileiro foi incluso. Os artigos selecionados trataram majoritariamente de três grandes temas: aging in place, modelos teóricos de gerontologia ambiental e aspectos físicos e sociais de vizinhança. Em geral, notou-se a falta de consenso na definição de alguns conceitos, a ausência de teorias que sustentassem as hipóteses de pesquisa e a carência de instrumentos capazes de mensurar o efeito do ambiente na vida dos idosos. Poucos trabalhos tratavam do impacto das transformações urbanas nas relações sociais de idosos, demonstrando uma deficiência na literatura. A Gerontologia Ambiental, apesar de ser uma área em desenvolvimento ao longo do século XXI (BATISTONI, 2014), deve ser mais explorada para que consolide seus preceitos teóricos, sendo capaz de fornecer embasamento sólido a futuros pesquisadores.