Processo de elaboração de um protocolo para consulta farmacêutica em uma unidade básica de saúde de Belém -PA Process of elaboration of a protocol for pharmaceutical consultation in a basic health unit in Belém -PA
Objetivou-se realizar o diagnóstico situacional da consulta farmacêutica nas Unidades Básicas de Saúde (UBS) do municipio de Belém. Trata-se de um estudo transversal de caráter descritivo com abordagem qualitativa, realizado através de coleta de dados, no período de julho a agosto de 2020, por meio de aplicação de questionário adaptado, embasado no instrumento utilizado na Pesquisa Nacional sobre o Acesso, Utilização e Promoção do Uso Racional de Medicamentos (PNAUM), o qual foi composto por dezoito (18) perguntas abertas e fechadas, acerca das atividades de ações gerenciais e ações assistenciais, geridas pelos farmacêuticos nas UBS, buscando obter informações sobre o cenário real das atividades exercidas por esses profissionais, bem como, identificar a sua atuação clínica de modo mais abrangente e de que forma é realizada na rotina de trabalho. Dentre os resultados, verificou-se que somente três UBS desenvolvem práticas relacionadas aos serviços clínicos farmacêuticos. Entre os motivos para a ausência dessa prática nas demais UBS, identificou-se a falta de infraestrutura, a deficiência de recursos humanos e indisponibilidade de tempo do profissional farmacêutico. A proposta executada é uma estratégia inicial para posterior implantação do serviço da consulta farmacêutica na rede municipal de saúde de Belém, haja vista as evidências por meio do diagnóstico situacional que comprovam a ausência do serviço de modo padronizado.
RESUMOO Programa de Integração Acadêmico Profissional (PIAP) é um componente curricular de caráter vivencial, oferecido durante a formação do discente no curso de Farmácia da Universidade Federal do Pará (UFPA) no sexto semestre, visando inserir o discente na prática da profissionalização em farmácia comunitária para a construção de competências e habilidades no âmbito da assistência farmacêutica, tendo o ensino em serviço, a base do aprendizado. O objetivo deste trabalho é descrever o relato de experiência das atividades vivenciadas na prática em assistência farmacêutica, durante o PIAP VI. Trata-se de um estudo descritivo com abordagem qualitativa, realizado em uma farmácia comunitária, no município de Belém-PA. Para a realização desta prática, inicialmente houve uma capacitação dos universitários, através de conteúdos já abordados em sala de aula, sobre a assistência farmacêutica, bem como as principais legislações do âmbito farmacêutico vigente. Posteriormente, ocorreu o estágio supervisionado, onde foi abordado todo o processo que envolve a logística e as atribuições do profissional farmacêutico. O PIAP VI trouxe resultados satisfatórios para a formação acadêmico-profissional, visto que possibilitou o aperfeiçoamento da prática com a teoria vista na graduação, proporcionando ao aluno conhecimento a respeito das atribuições do farmacêutico e o primeiro contato deste com o paciente/ usuário do medicamento, em uma farmácia comunitária. A experiência proporcionou vivenciar uma combinação de conhecimento técnico-científico, ético, clínico e de gestão do cuidado em saúde.
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