ResumenEn el artículo se exponen las peculiaridades epistemológicas y metodológicas del método narrativo-interpretativo, consolidado en Gran Bretaña (bajo la denominación BNIM) y Alemania (donde es conocido como Interpretative Biografi eforschung). El método, que se fundamenta en la fenomenología y la hermenéutica, busca la expresión de los marcos de signifi cado pasados y presentes de los sujetos a través de una entrevista no directiva, que es analizada mediante un proceso reconstructivo que diferencia entre la «vida vivida» y la «vida narrada», y, a posteriori, pone en conexión ambas dimensiones. Los principales pasos de aplicación del método se explican a través del estudio de caso de Adriana, tomado de una investigación I+D+i sobre inmigración y mercado de trabajo.
Key wordsSocial
AbstractThis paper outlines the epistemological and methodological specifi cities of the Biographic-Narrative Interpretive Method, developed in Britain (under the name 'BNIM') and Germany (where it is known as 'Interpretative Biografi eforschung'). Based on phenomenology and hermeneutics, this method seeks to express subjects' past and present frames of meaning through the use of a non-directive interview. This interview is analysed by a reconstructive process that differentiates between the 'lived life' and the 'told story', and subsequently connects both dimensions. The main steps for the application of the method are explained through the case study of Adriana, taken from a R&D&i research project on immigration and the labour market. Cardenal, Eugenia (2016). «Biografía y relato en el análisis sociológico. La aportación de la escuela BNIM (Biographic Narrative Interpretive Method)».
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56Biografía y relato en el análisis sociológico. La aportación de la escuela BNIM
INTRODUCCIÓNEl propósito del artículo es exponer las peculiaridades epistemológicas y metodológi-cas del método biográfi co narrativo-interpretativo, exponiendo los pasos dados en su aplicación en un proyecto de investigación sobre inmigración laboral. El método, sínte-sis de varias corrientes de las denominadas metodologías refl exivas 1 , como la fenomenología, la hermenéutica objetiva o la Grounded Theory, se vino a desarrollar como enfoque específi co en la investigación biográfi ca en Alemania durante la década de los ochenta bajo el auspicio de Gabriele Rosenthal, Roswitha Breckner y el grupo Quatext, radicado en Berlín. El proyecto SOSTRIS (Social Strategies in Risk Society), desarrollado de 1996 a 1999 en siete países europeos 2 , daría un nuevo impulso al método, al extenderlo a otros países y facilitar el intercambio de discusiones epistemológicas y metodológicas entre culturas académicas e investigadoras distintas (Chamberlayne, Bornat y Wengraf, 2000: 11-12). En Gran Bretaña esta orientación metodológica adquirirá una dinámica propia a partir de la labor docente e investigadora de Chamberlayne y Wengraf durante los años 2000, y pasará a denominarse BNIM (Biographic Narrative Interpretive Method). Hoy, la investigación biográfi ca narrativainter...