Este artigo relata a experiência de discentes do curso de Administração do Campus Avançado Professora Maria Elisa de Albuquerque Maia (CAMEAM) da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) que vivenciaram a experiência da monitoria nas disciplinas Teoria Geral da Administração I e Teoria Geral da Administração II, assistidos pela professora da disciplina onde desenvolveram atividades de monitoria utilizando filmes como forma lúdica e ativa para promover a aprendizagem de conceitos e teorias. A estratégia apresentada pela professora permitiu aos monitores selecionar filmes atendendo aos critérios estabelecidos de acordo com cada teoria abordada nas disciplinas. A metodologia adotada inclui o relato de algumas cenas utilizadas no processo e depoimento de um monitor e discentes da turma monitorada acerca da experiência. O relato demonstra a percepção dos monitores sobre as contribuições da monitoria tanto na perspectiva da aprendizagem como na oportunidade de vivenciar na prática as possibilidades ampliação do repertório de estratégias inovadoras no processo de ensino-aprendizagem, bem como evidencia sua contribuição para o desenvolvimento do senso crítico e assimilação entre teoria e prática tanto por parte dos discentes da turma alvo da monitoria, como também dos próprios monitores.
Treinar e desenvolver pessoas é um passo fundamental para as organizações, no intento de adaptá-las para lidar com a modernização, aperfeiçoar habilidades e para integrá-las com sua cultura. Dessa forma, o presente estudo abordou a temática treinamento e desenvolvimento de pessoas no setor de vendas de uma empresa de telecomunicações, tendo como objetivo analisar qual a efetividade do processo de treinamento e desenvolvimento de pessoas na organização pela ótica dos colaboradores. Essa pesquisa se caracteriza como descritiva, de abordagem qualitativa e quantitativa combinada, e o instrumento de coleta de dados foi através de questionário com perguntas abertas e fechadas aplicado através do Google Forms, que continha 12 questões e utilizou uma escala de 1 a 5, baseada no modelo de Likert em algumas das questões, e contou com a participação de 43 vendedores internos da empresa. Toda parte de levantamento e tratamento dos dados obtidos foram apresentados através de gráficos, dados estatísticos e texto. Com isso, o estudo apresentou um resultado satisfatório com base nas respostas dos participantes, mostrando opiniões positivas em relação ao tema abordado, contendo poucas respostas indiferentes ao que foi explorado. Dessa forma, conclui-se que o processo de treinamento está sendo explorado de forma eficaz na empresa, possibilitando aprendizado e capacitação dos seus colaboradores em constância.
Diante das mudanças influenciadas pela globalização e o crescimento do setor varejista de alimentos, surgiram grandes supermercados. Para sobreviverem diante dos concorrentes, se faz necessário um planejamento de marketing que visa definir ações relacionadas ao produto, com vista a alcançar os objetivos organizacionais. O objetivo deste trabalho é analisar a utilização de estratégias e ferramentas de marketing em dois supermercados na cidade de São Miguel/RN. Buscando, assim, descrever os benefícios e influência do planejamento do marketing nas circunstâncias de concorrência como vantagem competitiva; compreender quais dificuldades enfrentados pelos gestores em desenvolver estratégia e seus resultados; e identificar quais mudanças ocorridas diante de uma pandemia e isolamento social. A pesquisa é um estudo de caso, de objetivo exploratório e abordagem qualitativa. O estudo foi realizado em meados de 2021. A coleta de dados se deu por meio de uma entrevista semiestruturada com os respondentes, sendo as análises dos resultados distribuídas em quadros e realizadas por meio da análise de conteúdo. Em relação aos resultados o planejamento de marketing é visto como importante para os supermercados, logo, auxilia os gestores na análise e desenvolvimento das estratégias, que trazem bons resultados, principalmente a divulgação e comunicação visual por meio de redes sociais.
As empresas enfrentam desafios constantes com a gestão financeira quando buscam o alcance de seus objetivos organizacionais e se deparam com a inadimplência que vem crescendo nos últimos anos. Dessa forma, a pesquisa buscou analisar como a inadimplência afeta a gestão financeira de uma ótica no Alto Oeste Potiguar. Para tanto, desenvolveu-se um estudo de campo, de caráter descritivo, com abordagem quali-quanti, e a coleta de dados se deu mediante pesquisa documental, realizada no sistema de gestão da empresa e por meio de entrevista com dois gestores. Os dados quantitativos foram analisados através da estatística descritiva e os qualitativos pela análise de discurso. A partir dos dados analisados, constatou-se que o índice de inadimplência afeta a situação financeira da organização, dificultando o crescimento da empresa visto que impossibilita investimentos no negócio. Conclui-se, portanto, que, quando não há um controle da inadimplência, os efeitos podem prejudicar toda a empresa uma vez que o risco é constante de perda financeira por se tratar de vendas sem retorno.
A responsabilidade social é um tema que tem ganhado cada vez mais destaque no seio das organizações de todas as áreas, níveis e tamanho de sua complexidade. O entendimento de que todos aqueles que são direta ou indiretamente influenciados pelas atividades da organização já não é mais um diferencial competitivo, mas uma questão de necessidade da sociedade moderna. O presente estudo se valeu de uma análise bibliográfica sobre a temática de uma maneira geral, e depois seguiu para uma análise no papel das universidades nesse processo. Foi possível perceber que as universidades representam um papel de extrema importância nesse processo, na medida que formam e disponibilizam os melhores talentos para o mercado competitivo, os quais, tomarão as decisões do futuro. Contudo, foram encontrados também argumentos que enfatizam o pensamento capitalista no modo de moldar os valores dos alunos, onde por muitas vezes às universidades se rendem aos anseios econômicos e deixam a responsabilidade social em segundo plano. Dessa maneira, o presente estudo contribuiu para entender a importância das universidades no processo da construção da responsabilidade social, mas enfatiza que assim como muitas organizações modernas, pode acabar seguindo suas ações apenas pelo viés da importância econômica das atividades.
Com a constante evolução no mercado de trabalho, torna-se necessário que jovens administradores que nele estão se inserindo, estejam preparados para aproveitar oportunidades e alcançar seus objetivos na área de sua formação. Neste contexto, o presente trabalho teve como objetivo analisar os desafios que jovens administradores da região do Alto Oeste Potiguar, no Rio Grande do Norte, Brasil, enfrentam para inserção no mercado de trabalho. Quanto à metodologia, foi realizado um levantamento bibliográfico e pesquisa exploratória, a qual possui uma abordagem qualitativa e quantitativo combinada. Os dados foram coletados por meio de um questionário com egressos da Faculdade Evolução e da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte que se formaram no ano de 2020. A pesquisa constatou que o mercado de trabalho exige cada vez mais experiência, onde os recém-formados em Administração precisam dominar conhecimentos específicos, evidenciar competências essenciais, ter atitudes como comportamento ético, comprometimento e profissionalismo, também é necessário que o administrador seja criativo e inovador. Os administradores formados acreditam, ainda, que os cursos superiores atenderam satisfatoriamente suas expectativas. Pode-se concluir que apesar do mercado de trabalho ser cada vez mais concorrido, esses jovens administradores do Alto Oeste Potiguar já estão inseridos no mercado de trabalho, e isso se deve ao preparo possibilitado a graduação vem proporcionando.
O objetivo desta pesquisa consiste em analisar, com base no princípio da eficiência, os processos de compras públicas em um município do alto oeste potiguar. A pesquisa caracteriza-se como um estudo de caso de caráter exploratório e descritivo, com a abordagem quanti-qualitativa. O universo da pesquisa foram os servidores que atuam diretamente no processo das compras públicas no município. A coleta de dados se deu através da aplicação de entrevistas organizadas por meio de um questionário. Diante dos dados analisados, constatou-se que os principais desafios enfrentados na busca pela eficiência nas aquisições se dá pela falta de comunicação entre os departamentos e a falta de planejamento dos setores que solicitam as compras. Mediante isso, conclui-se que a entidade estudada precisa traçar estratégias para tornar os processos de compras mais eficientes e contribuir positivamente para a Administração.
As discussões sobre a sustentabilidade no planeta vêm ocorrendo de maneira acentuada e tem adquirido relevância em diferentes contextos e áreas de conhecimento. Mediante os inúmeros problemas que a sociedade enfrenta, torna-se necessário recorrer à Educação para a sustentabilidade, uma vez que esta busca a sensibilização das pessoas e formação de consciência ambiental na sociedade. O objetivo deste trabalho consiste em verificar a existência do ensino da sustentabilidade nos cursos de Administração das Universidades Federais nordestinas. Trata-se de uma pesquisa descritiva e documental, de abordagem quantitativa, que buscou analisar as estruturas curriculares de 27 cursos de administração das UFs do Nordeste. Os dados utilizados são secundários e foram analisados pela estatística descritiva. Constatou que a temática está presente no ensino da Administração, nas grades curriculares, ofertado como componente obrigatório e a partir da metade de duração do curso. Nota-se que existem ações voltadas a potencializar a difusão do pensamento sustentável.
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