Este estudo tem por objetivo discutir concepções e propostas de competências e habilidades, retomando também elementos da avaliação. A partir da análise da implementação do Exame Nacional do Ensino Médio/ENEM, busca-se argumentar sobre a importância de percepções críticas e contextualizadas, observando-se que a definição de competências e habilidades repercute, não só no ENEM, como no perfil que se espera do ingressante no ensino superior. Do ponto de vista metodológico, este texto caracteriza-se, então, como um ensaio teórico, descritivo e argumentativo, recuperando aportes históricos e conceituais, em cuja finalização relativiza-se o descrédito em disciplinas e concorda-se com o questionamento à importação de modelos sem um diálogo partilhado com a comunidade educativa. Complementa os aportes teóricos a revisão de algumas pesquisas recentes que, num mesmo período, discutiram competências e habilidades em diversos contextos. Palavras-chave: Competências. Habilidades. Avaliação.
ResumoEste artigo caracteriza-se como um estudo de caso sobre o curso de Pedagogia de uma instituição de ensino superior confessional, localizada no estado do Rio de Janeiro. Buscou-se analisar como se deu a inserção profissional e a formação continuada dos egressos, estabelecendo relações com a visão dos mesmos acerca da formação inicial. A unidade de análise contou com 43 egressos, no espaço temporal entre os anos de 2012-2016, que responderam aos questionários. Constatou-se que a esmagadora maioria dos respondentes obteve progressos formativos e profissionais a partir da graduação, reconhecendo a importância da formação inicial em suas vidas.
Whipple´s disease is a rare, chronic bacterial illness with multisystemic involvement, caused by Tropheryma whipplei. Due to it´s multiform presentation and rarity it is often misdiagnosed. The standard method concerning diagnosis is the detection of PAS (periodic acid-Shiff) positive macrophages in affected tissues.Immunohistochemical staining and PCR (polymerase chain reaction) increase the sensitivity and specificity of conventional methods. Long term antibiotic therapy provides a favourable outcome in the majority of cases. The autors describe a case of a patient with Whipple´s disease in a progressive stage.
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