O presente trabalho centraliza seu foco especificamente no discurso e sua importância na formação de conceitos e valores sociais. Acredito na relevância desta temática de estudo, considerando que a sociedade vive atualmente um período de mudanças de conceitos e valores, sendo que por isso muitos discursos estão sendo mudado. Neste trabalho procura-se mostrar como os discursos tem influenciado a sociedade. Sendo que no decorrer deste projeto vamos buscar respostas para os seguintes problemas da pesquisa: a) O que entendemos por discurso? b) Qual a importância do discurso para a formação individual e coletiva? c) Como a sociedade tem sido influenciada pelo discurso? Desse modo, precisamos cada vez mais olhar para os problemas sociais a partir de uma análise sobre a construção e circulação de sentidos do social através da linguagem em nossas práticas culturais, pois, nessas práticas, ideologias são materializadas, sendo reproduzidas ou contestadas por meio dos nossos discursos. Sendo assim, neste trabalho trago um modelo de análise linguística aberto ao tratamento de práticas da vida social, pois nos permite mapear as relações entre os recursos linguísticos usados por diferentes atores sociais.
O presente trabalho centraliza seu foco especificamente no discurso e sua importância na formação de conceitos e valores sociais. Acredito na relevância desta temática de estudo, considerando que a sociedade vive atualmente um período de mudanças de conceitos e valores, sendo que por isso muitos discursos estão sendo mudado. Neste trabalho procura-se mostrar como os discursos tem influenciado a sociedade. Sendo que no decorrer deste projeto vamos buscar respostas para os seguintes problemas da pesquisa: a) O que entendemos por discurso? b) Qual a importância do discurso para a formação individual e coletiva? c) Como a sociedade tem sido influenciada pelo discurso? Desse modo, precisamos cada vez mais olhar para os problemas sociais a partir de uma análise sobre a construção e circulação de sentidos do social através da linguagem em nossas práticas culturais, pois, nessas práticas, ideologias são materializadas, sendo reproduzidas ou contestadas por meio dos nossos discursos. Sendo assim, neste trabalho trago um modelo de análise linguística aberto ao tratamento de práticas da vida social, pois nos permite mapear as relações entre os recursos linguísticos usados por diferentes atores sociais.
A violência contra professores nas escolas brasileiras é um problema preocupante que tem impactos significativos na vida dos educadores e no sistema educacional como um todo. Este estudo analisou os determinantes e consequências dessa violência. Os determinantes da violência contra professores envolvem uma combinação de fatores individuais, familiares, sociais e institucionais. Baixo reconhecimento e desvalorização da profissão docente, falta de apoio institucional, contextos familiares disfuncionais e problemas sociais são alguns dos fatores que contribuem para a ocorrência desse fenômeno.As consequências da violência contra professores são diversas e abrangem diferentes aspectos. Os professores que são vítimas de violência podem sofrer danos físicos e emocionais, além de enfrentar dificuldades no exercício da profissão. A violência também impacta o sistema educacional, resultando em um clima escolar negativo, queda na qualidade do ensino e dificuldades na retenção de professores.Para lidar com esse problema, é necessário implementar medidas preventivas e de intervenção eficazes. Isso envolve a criação de ambientes escolares seguros e acolhedores, o fortalecimento do apoio institucional aos professores e a valorização da profissão docente. Além disso, é importante promover parcerias com a comunidade e investir em pesquisas que preencham as lacunas existentes nessa área.
Saber, gramática significa ser capaz de distinguir as expressões de uma língua, as categorias, as funções e as relações que entram em sua construção, descrevendo com elas sua estrutura interna e avaliando sua dramaticidade. Tudo isso é reflexo de um contexto sócio-histórico-ideológico, ou seja, de um modo de nossa sociedade ver os fatos em um determinado momento de sua história, que regula e afeta o uso da linguagem, mudando isto, mudará o texto e sua construção dentro de uma variedade da língua e o efeito de sentido que ele poderá produzir.
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