Resumen La terapia pulpar en dientes deciduos es un procedimiento que acarrea muchas controversias en la Odontología pediátrica, especialmente si se trata de una pulpa dental viva; ya que el formocresol ha sido en los últimos 70 años el material más utilizado para tratamientos de pulpotomias. A pesar de los buenos resultados clínicos y radiográficos que encontramos con el formocresol; es un tema de discusión la toxicidad y el potencial mutagénico de este material. Por lo tanto, la introducción de biomateriales en tratamientos pulpares como el MTA; que es un material totalmente biocompatible y con una alta tasa de éxito en tratamientos pulpares con pulpa vital, se debe tomar en cuenta para futuros protocolos. Muchos estudios demuestran que tiene mejor rendimiento que el formocresol, hidróxido de calcio y sulfato férrico. Por todas estas cualidades el MTA puede ser el agente preferido en el futuro. El presente estudio muestra reportes de casos de tratamientos pulpares con MTA en pacientes que son atendidos en el servicio de odontopediatría de la Clínica Odontológica de la Universidad Científica del Sur. Palabras Clave: Pulpotomía, MTA, RPD. Abstract Pulp therapy in primary teeth is one of the most controversial areas in pediatric dentistry. Especially the vital pulp treatment, where formocresol has been, for the last 70 years, the most widely use substance. Even with the acceptable clinical and radiographic results, some concerns about formocresol¨s toxicity and potencial mutagenicity from sistemic contamination are raised by some authors. Therefore the use of biomaterials in pulp therapy like MTA; which is a material with high biocompatibility and success must be considered in future protocols. Many studies support MTA and in comparison with formocresol, calcium hydroxyde and fecrric sulfate for pulpotomy treatments MTA has high rates clinically and radiographic The present study is a Case Reports of two children whoo are treated in the pediatric dentistry service of the Clinica Odontológica Científica del Sur. The diagnostic process and the treatment given to patients is described. Keywords: Pulpotomy, MTA, DPC
En los últimos años, se han desarrollado alternativas estéticas a las coronas metálicas preformadas debido a la alta demanda por parte de los padres para proporcionarles a sus niños restauraciones que les brinden una apariencia natural a los dientes deciduos. El presente estudio describe los casos de 3 niños pre escolares cuyas piezas fueron rehabilitadas con coronas de zirconia. Se les realizó un seguimiento a corto plazo, donde se consideró la evaluación del índice gingival (IG), índice de placa (IP), adaptación marginal (AM) e IHOS, para la evaluación de la salud gingival e higiene oral. Se halló que las coronas de zirconia preformadas permitieron la recuperación y conservación de la salud de los tejidos gingivales de los niños evaluados.
Introducción: Las pastas de obturación a base de hidróxido de calcio/yodoformo han demostrado buenosresultados en pulpectomías de dientes primarios. Objetivos: describir el desempeño de una pasta de hidróxidode calcio/yodoformo (Calplus®) mediante la evaluación clínica y radiográfica en pulpectomias durante 6meses. Metodología: Un paciente de sexo masculino de 2 años de edad acudió a la Clínica Odontológica dela Universidad Científica del Sur, Lima-Perú. Durante la evaluación clínica se diagnosticó caries de infanciatemprana. Tratamientos preventivos y restauradores fueron realizados. Las pulpectomias fueron obturadas con(Calplus®). Para evaluar el desempeño, las pulpectomías fueron acompañadas durante 1, 3 y 6 meses medianteexámenes clínicos y radiográficos examinando dolor, movilidad patológica, alteraciones de tejido blando,rarefacción ósea, y reabsorción radicular patológica. Al tercer mes de seguimiento solo se observó contornogingival alterado. Conclusiones: La pasta a base de hidróxido de calcio/yodoformo (Calplus®) demostró buendesempeño en pulpectomías de dientes primarios considerando aspectos clínicos y radiográficos después de 6meses de seguimiento.
Dental education comprises a variety of competences and fine motor skills that must be acquired by students not only in the classroom but also in preclinical laboratories and dental clinics. In Peru, the average duration of dental undergraduate programs is five years. While it is true that curriculums vary from one school to another, preclinical and clinical activities are usually initiated during the third and fifth semesters, respectively. While the curriculums of Peruvian dental school programs tend to emphasize the importance of know-how and clinical training, undergraduate students are also trained in complementary skills that enable them to deepen their understanding of the profession beyond the dental chair.
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