Este trabalho trata de um levantamento bibliográfico e documental sobre a extensão universitária e sua importância como ferramenta que constrói uma relação entre o aluno e a comunidade a qual ele está inserido. Há muito tempo vem se discutindo sobre interdisciplinaridade e intersetorialidade, como inserir essa dinâmica cultural dentro desses espaços de extensão. Com o objetivo de transformar o conhecimento acadêmico, ratificando sua missão e visão de produzir e difundir a prática do que foi difundido em sala de aula, está é a função principal da pesquisa de extensão universitária. A Política Nacional de Extensão (PNE) é pactuada pelas Instituições Públicas de Ensino Superior (IPES), tendo como documento referencial o Plano Nacional de Extensão (1999, 2001 e 2012), a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, e Prática de Extensão da Resolução 7 de 2018 do MEC. Nesse sentido a formação universitária proporciona a construção do acadêmico para que saiba difundir e contribuir para a difusão do conhecimento descobrindo seu potencial e enfrentamento dos desafios, e com a extensão universitária isso é possível de forma real.
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