Resumen: Se utiliza la Teoría de la Difusión de la Innovación como marco conceptual adecuado desde la perspectiva sociológica para investigar el usuario como elemento fundamental en la planificación de servicios de información. A partir de la aplicación de este modelo teórico, se segmentan los investigadores de la Universidad de Extremadura atendiendo a las cinco categorías propuestas por Rogers, y se analizan los factores positivos y negativos que afectan a la adopción de recursos electrónicos como innovación, en función de la percepción de las características de ésta por los usuarios y del marco institucional en el que se produce. De acuerdo a los resultados obtenidos, se detecta la importancia del bibliotecario-documentalista como agente de cambio y la necesidad de la puesta en marcha de un Plan de formación de usuarios como estrategia de difusión de estos recursos en el marco de la organización, adaptado a las necesidades específicas de las distintas categorías y a los factores que influyen en su adopción, relacionados con el conocimiento, las habilidades de uso o los canales de comunicación. Palabras clave: planificación de servicios de información, estudio de usuarios, evaluación de recursos electrónicos, formación de usuarios, Teoría de la Difusión de la Innovación, Universidad de Extremadura.Abstract: Diffusion of Innovations Theory is used as an appropriate conceptual frame from a sociological perspective to investigate the user like fundamental element in information services planning. From the application of this theoretical model, Extremadura University's researchers are divided into the five categories proposed by Rogers. Moreover, some positive and negative factors are analysed to determine how they affect the adoption of electronic resources (innovation), studying the perception of the users within their institutional frame. According to our present results, it is detected how important the information professionals are, because they act as a change agent. In addition, we claim the necessity of an users formation plan like strategy of diffusion of these resources in the organization framework, adapted to specific necessities of the different categories and factors that influence their adoption, related to the knowledge, skills, or communication channels.
Perspectiva sobre o uso da biblioteca digital b-on pelos docentes do ensino superioro caso do Instituto Politécnico de Castelo Branco Perspective on the use of b-on digital library by higher education teaching staffthe study case of Polytechnic Institute of Castelo Branco (Portugal)
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