Resumo O presente caso de ensino retrata a realidade de uma pequena empresa longeva - o Restaurante e Pizzaria Sabor Anthigo - e tem por objetivo contextualizar dificuldades reais apresentadas por um empreendedor e confrontadas com estatísticas do setor, como mudanças ambientais, culturais, econômicas, demográficas e sociais experimentadas, alinhadas às teorias de marketing usadas em sala de aula. Os dados do caso de ensino foram coletados de 2 entrevistas direcionadas ao empreendedor e de documentos fornecidos por ele, além de ter sido feita uma pesquisa em estabelecimentos da região e em órgãos de fomento ao empreendedorismo. Optou-se por inserir, ao longo da história de vida e empreendedora do protagonista, Melquisedec Bahia, proposições práticas, dúvidas e possíveis objeções comerciais vivenciadas por gestores e estudantes de Administração e áreas afins, de graduação ou pós-graduação. O protagonista apresenta ansiedades gestoras/empreendedoras e indagações: como precificar corretamente produtos e serviços, segmentar o público-alvo, enfrentar a sazonalidade, identificar a concorrência e ajustar o negócio? A pesquisa tenta responder à seguinte pergunta: como estabelecer um fit de negócio interessante, viável, que comunique valor para os clientes e siga uma estratégia que proporcione estabilidade e sucesso ao empreendimento? Essa metodologia ativa buscará estimular a conexão entre desafios profissionais e a realidade do participante, a fim de desenvolver a dramatização profissional.
RESUMO O objetivo principal do estudo foi verificar se a orientação de pesquisa científica sobre o tema liderança aproxima-se de uma abordagem tradicional ou contemporânea, quando analisadas as principais bases de dados de publicações sobre o tema, entre 2014 e 2021, nas línguas inglesa e portuguesa. Inicialmente, uma abordagem qualitativa foi realizada, por meio de um Focus Group com especialistas sobre liderança. Posteriormente, seguiu-se uma abordagem quantitativa, por meio de pesquisas bibliométricas, nas quais os 28 descritores definidos foram investigados em bases prestigiosas e não prestigiosas. A contribuição teórica foi apresentar uma lista atualizada de descritores que poderá ser utilizada para novas investigações sobre o tema liderança. As contribuições práticas foram a qualificação das bases de dados analisadas, em inglês e em português, e as tendências de comportamento do tema liderança. As principais conclusões foram: i) a constatação da baixa produção científica e necessidade de mais publicações prestigiosas em português sobre os temas liderança e gestão; ii) o reconhecimento de que o modelo mental tradicional do século XX é massivamente disseminado em comunicações explícitas em inglês, quando comparado ao modelo mental contemporâneo, com um comportamento inverso em português. Este fenômeno tem aumentado ao longo dos últimos anos, contrariando as expectativas da pesquisa.
Os objetivos do trabalho foram (i) investigar a relação acadêmica e prática entre o tema comportamento do cliente e ferramentas de modelos de negócios existentes, e (ii) propor um framework contendo uma sequência de ações e passos que possam ser utilizados para auxiliar gestores e organizações na tomada de decisão sustentável e melhora de sua performance gerencial e comercial. Para essa finalidade foi elaborada uma pesquisa bibliométrica realizada na base de dados periódico Capes (2021), e não foi achado trabalho científico ou acadêmico com a proposta de relacionar ambos os temas presentes no estudo do marketing ou de gestão comercial. A partir de trabalhos selecionados na fase da bibliometria foi composta a pesquisa bibliográfica. A contribuição teórica do trabalho foi trazer uma literatura atualizada de apoio a interface entre os temas propostos. A contribuição prática do trabalho foi a elaboração e descrição de um modelo teórico preliminar e autoaplicável no ambiente organizacional de tomada de decisão a partir de elementos mercadológicos e comerciais, presentes no cotidiano do gestor e da organização. A principal conclusão foi que o modelo ainda parece incipiente, necessitando de maior suporte, aplicação e validação para o seu uso generalizado.
Ko'ox mami!" (vamos, vovó!): ocupação maya da "cidade branca"."Ko'ox mami!" (Come on, grandma!): Mayan occupation of the "white city".
Com este artigo objetivamos apresentar a experiência dos discentes do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Estadual do Pará (UEPA), na disciplina Prática de Ensino de Matemática I, conhecida em alguns cursos de nível superior como Estágio Supervisionado, o qual foi realizado no período de setembro à dezembro de 2020. Em razão da pandemia causada pela Covid-19, as escolas da rede pública e privada de ensino do estado do Pará, funcionaram de forma não presencial e hibridas. Sendo assim, as fases de observação e regência ocorreram fora do ambiente escolar, com três alunas, sendo duas da rede pública e uma da rede privada de ensino. Para tal intervenção, buscamos por meio de jogos lúdicos estimular o aprendizado das discentes, com o intuito de contribuir com o processo de Ensino e Aprendizagem. Com isso, concluímos que os resultados foram satisfatórios, visto que as alunas apresentaram bom desempenho mediante as instruções e a intervenção pedagógica. Portanto foi uma experiência gratificante, ao mesmo tempo complexa e desafiadora em razão dos limites, possibilidades e dificuldades no percurso, o qual estamos vivenciando nesta nova realidade de adaptações tanto para aluno quanto para professores em aproximar a essa nova realidade tentando favorecer o processo de Ensino e Aprendizagem.
Este estudo propôs-se a investigar qual a preferência por estilos de resolução de conflitos dos jovens da Geração Z. O estudo foi realizado com o emprego de pesquisa descritiva de natureza quantitativa. Procurou-se relacionar o conjunto de variáveis demográficas (sexo, nível de escolaridade e faixa de renda) com os cinco estilos de resolução de conflitos presentes no referencial teórico de construção do instrumento utilizado. Os dados foram coletados por meio da aplicação do questionário “Estratégias para resolução de conflitos”, Jesuíno, 1996 para uma amostra de 141 jovens pertencentes à Geração Z. Em seguida, os dados foram tratados nos softwares Excel e SPSS (IBM Corp, 2013), com aplicação de análises descritivas e inferenciais (Alfa de Cronbach, Correlação de Pearson (ρ), Análise de Variância, MANOVA e ANOVA). Quanto à preferência por cada um dos estilos de resolução de conflito, considerando a amostra pesquisada, constatamos que a maior correlação apresentada foi entre os estilos de compromisso e colaboração. Para os jovens da Geração Z o compromisso só pode ser alcançado por meio da colaboração, configurando-se em estilos complementares.
O objetivo central desse trabalho foi propor um modelo de ações e passos auxiliando gestores e organizações na tomada de decisão sustentável e melhor competitividade gerencial e comercial. Para isso foi elaborada uma pesquisa bibliométrica realizada na base de dados Periódico Capes (2021), e não foram encontrados trabalhos científicos ou acadêmicos com proposta de relacionar ambos os temas no estudo do marketing ou em gestão comercial. A contribuição teórica do trabalho foi trazer uma literatura atualizada de apoio a interface entre os temas propostos, além de descrever a relação teórica existente entre plano de marketing e modelo de negócios. O modelo Canvas é uma ferramenta que permite planejar e analisar recursos das organizações e possui facilidades como exposição visual, simplicidade, abordagem global, entre outras. E um plano de marketing envolve uma comunicação em uma ação elaborada dos sócios e investidores para ser direcionada para outros stakeholders internos e externos, como gestores internos, colaboradores, parceiros comerciais, e em alguns casos, clientes atuais e prospectos. A contribuição prática do trabalho foi elaborar e descrever um modelo consolidado e autoaplicável no ambiente organizacional partindo de elementos mercadológicos e comerciais, presentes na organização. A principal conclusão foi que o modelo ainda parece incipiente, necessitando maior suporte, aplicação e validação para o seu uso generalizado.
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