The burden of disease is borne by those who suffer as patients but also by society at large, including health service providers. That burden is felt most severely in parts of the world where there is no infrastructure, or foreseeable prospects of any, to change the status quo without external support. Poverty, disease and inequality pervade all the activities of daily living in low‐income regions and are inextricably linked. External interventions may not be the most appropriate way to impact on this positively in all circumstances, but targeted programmes to build social capital, within and by countries, are more likely to be sustainable. By these means, basic oral healthcare, underpinned by the primary healthcare approach, can be delivered to more equitably address needs and demands. Education is fundamental to building knowledge‐based economies but is often lacking in such regions even at primary and secondary level. Provision of private education at tertiary level may also introduce its own inequities. Access to distance learning and community‐based practice opens opportunities and is more likely to encourage graduates to work in similar areas. Recruitment of faculty from minority groups provides role models for students from similar backgrounds but all faculty staff must be involved in supporting and mentoring students from marginalized groups to ensure their retention. The developed world has to act responsibly in two crucial areas: first, not to exacerbate the shortage of skilled educators and healthcare workers in emerging economies by recruiting their staff; second, they must offer educational opportunities at an economic rate. Governments need to lead on developing initiatives to attract, support and retain a competent workforce.
Objetivo: compreender os significados atribuídos pelas mulheres amazônidas quanto à consulta de Enfermagem pré-natal. Método: estudo descritivo, exploratório e qualitativo, realizado por meio de entrevista semiestruturada com a participação de 14 gestantes numa unidade básica de saúde do Estado do Pará, Brasil, entre os meses de agosto a novembro de 2020. Os dados foram transcritos e submetidos à análise de conteúdo e sustentados com base na ótica da Teoria do Cuidado de Kristen Swanson. Resultados: o pré-natal deve ser voltado para a criação de vínculo e da singularidade da mulher amazônica, permitindo a sua compreensão a fim de que atenda às especificidades das mulheres, articulando a atenção a saúde integral, uma relação de conhecer e estar com a mulher e família, para relações de troca e envolvimento, fornecendo um elo à saúde materna. Conclusão: conceitos da teoria do cuidado permitem que o enfermeiro esteja com a mulher e forneça um cuidado individualizado, singular, particularizado dentro do contexto no pré-natal.
Resumo Objetivo compreender a percepção da atuação das enfermeiras obstétricas em relação à assistência às mulheres atendidas em um Centro de Parto Normal. Método estudo descritivo, exploratório e de abordagem qualitativa, com a realização de entrevistas semiestruturadas com 11 enfermeiras obstétricas do Centro de Parto Normal Haydeê Pereira Sena, Pará, Brasil. As entrevistas foram realizadas pelo aplicativo WhatsApp®, na função de videochamada e no período de setembro a novembro de 2020, com a gravação utilizando o aplicativo Cube ACR. Os áudios foram transcritos e submetidos à análise de conteúdo na modalidade temática, com o suporte do software ATLAS.ti 8.0. Resultados a percepção do cuidado atribuído à enfermagem obstétrica se fundamenta no campo da humanização do pré-natal e nas ações de cuidado alinhadas às evidências científicas, fisiológicas e de autonomia da mulher no cuidado obstétrico. Conclusão a enfermagem obstétrica possui como foco a humanização centrada nas evidências do parto, o que fomenta um redesenho da assistência obstétrica.
Objetivo: compreender os significados das puérperas quanto aos cuidados da enfermagem obstétrica num Centro de Parto Normal. Método: estudo descritivo, exploratório, com abordagem qualitativa, com a realização de entrevista semi-estruturada com 15 puérperas no Centro de Parto Normal Haydeê Pereira Sena, por meio virtual pelo aplicativo WhatsApp®, na função de videochamada, de setembro a novembro de 2020. Os dados foram gravados utilizando o aplicativo SplendApps, transcritos posteriormente e submetidos à análise de conteúdo com o suporte do software ATLAS.ti 8.0. Resultados: os significadores desvelaram para o acolhimento e empatia como um processo conceitual, metódico, política da operacionalização da humanização com a assistência da enfermagem obstétrica, com a utilização de tecnologias não invasivas do cuidado da enfermagem obstétrica com base nas evidências científicas. Conclusão: os significados das puérperas se baseou no cuidado de Enfermagem com sustentação da política de humanização, garantindo respeito e autonomia, numa prática alicerçada nas evidências científicas.
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