Diante do crescimento da suinocultura e considerando que para garantir a efetividade da intensificação da produtividade é fundamental identificar possibilidades para tornar o ambiente no qual os animais vivem agradável e proveitoso. Objetivou-se investigar a influência do ambiente térmico no desempenho de suínos em diferentes etapas da cadeia produtiva, qualidade de carne e carcaça. Para isso, foi realizada uma revisão bibliográfica, com foco na termogênese, mecanismos de termorregulação, ambiência, avaliação do estresse e efeitos do estresse térmico. Os resultados do estudo confirmaram que o estresse térmico exerce efeitos negativos sobre o desempenho produtivo dos suínos, desencadeando perdas significativas desde a produção até o produto final, impactando no desempenho dos animais e na qualidade da carne e de carcaça. Nesse sentido, o estudo reforça a necessidade de se conhecer os inúmeros fatores que podem exercer efeitos diretos e/ou indiretos sobre os animais, ao longo da cadeia produtiva, acarretando redução da produtividade e consequentes prejuízos econômicos. Ademais, fortalece a importância da adoção de estratégias de manejo que possam amenizar os efeitos do estresse térmico na produção animal, considerando que o bem-estar e o conforto térmico são primordiais para a manutenção de altos níveis de produtividade.

Considerando que estudos envolvendo concepções ambientais podem revelar aspectos que abrigam elementos naturais, culturais, políticos, econômicos e sociais, objetivou-se investigar como o bioma Cerrado é percebido por estudantes do ensino médio, de duas instituições públicas de ensino (estadual e federal), do município de Urutaí (GO, Brasil). Para isso, utilizou-se como instrumento de coleta de dados um questionário estruturado em duas partes, em que haviam perguntas relacionadas ao perfil do estudante e sobre como ele percebia o bioma Cerrado. Os resultados demonstram uma percepção pouco abrangente sobre o bioma, com predomínio de uma visão reducionista e conceitual. Nesse sentido, faz-se necessária a ampliação da discussão nas instituições envolvendo temas ligados ao ambiente, com o intuito, sobretudo, de despertar o interesse dos estudantes e a consciência da importância de adoção de medidas conservacionistas em relação ao bioma Cerrado.

Não há.