Recibido: junio 2018, Publicado: diciembre 2018Resumen-La investigación aborda el problema de reprobación y deserción de los estudiantes en la asignatura de cálculo diferencial; en la fase exploratoria del proyecto se identifica el tema de límite de una función real como una de las definiciones abstractas y difíciles de comprender por parte del estudiante; para abordar el presente problema se considera analizar la incidencia de la utilización de herramientas informáticas como un recurso didáctico que permita lograr aprendizajes significativos mejorando el rendimiento académico de los estudiantes, se considera dos grupos de estudiantes identificado como grupo de control y grupo de experimentación, se aplica el cuestionario CHAEA para identificar el estilo de aprendizaje predominante de cada estudiante, con estos resultados se diseñan e implementan diferentes metodologías de evaluación académica y con la utilización de rubricas se definen los criterios de evaluación en función del estilo de aprendizaje, el objetivo es medir la incidencia de las aplicaciones informáticas en el rendimiento académico y el aprendizaje a largo tiempo, para lo cual se implementan tres fases de análisis denominados, pretest, test y postest, en cada uno de ellos se implementan análisis estadísticos con un nivel de significancia del 0.05 para los contrastes de promedios, el análisis de varianza y la correlación entre los estilos de aprendizaje, en la fase del test se obtiene un p-valor de 0.10 para la prueba estadística F, cuya regla de decisión indica que no existe una diferencia significativa en el rendimiento académico de los estudiantes que utilizaron las aplicaciones informáticas con respecto al grupo que no utilizo; pero, en el postest al contrastar las medias entre los grupos se tiene un p-valor de 0.000 en el estadístico t, es decir, se verifica que el grupo experimental demuestra un aprendizaje duradero con respecto al grupo de control, por lo tanto, es recomendable la utilización de herramientas informáticas como una estrategia didáctica en el aula de clases.
ResumenEl presente trabajo tiene por objeto determinar, a través del análisis de los archivos de la Legación de Chile en los Estados Unidos de Colombia, la posición de los gobiernos chileno y colombiano, frente a la neutralidad del istmo de Panamá y el eventual tráfico de armas de Perú por dicha vía en 1879, además, establecer las acciones y logros de la misión diplomática chilena en el país caribeño durante 1879. Algunos hitos denunciados por el encargado de Negocios en Colombia, Francisco Valdés Vergara, pueden ser leídos -desde la óptica del equilibrio de poder-como un concreto desafío a la soberanía y los intereses de Chile en la Guerra del Pacífico por parte de la unión colombiana.
Palabras claves: diplomacia, equilibrio de poder, Guerra del Pacífico
AbstractThe objective of this article is to study the files of the Chilean embassy in the United States of Colombia, in order to determine the position of the Chilean and Colombian govern-* Este trabajo formó parte del proyecto de investigación interno de la Universidad Católica de la Santísima Concepción DIN/09, titulado: "Guerra, diplomacia y opinión pública: las relaciones internacionales entre Chile y Colombia durante la guerra y posguerra del Pacífico, 1879-1886".
Estudio de rugosidad por análisis de Fourier de las toberas de inyectores en sistemas riel común (CRDI) Roughness study by Fourier analysis of the injectors nozzles in systems common rail (CRDI)
Investigación del desgaste de la leva anular de la bomba de alta presión DENSO HP3 para sistemas CRDI mediante transformada de Fourier y análisis de desempeño al utilizar una mezcla ecológica diéselsurfactante como combustible alternativo Investigation of the wear of the annular cam of the high pressure pump DENSO HP3 for CRDI systems within the use of the Fourier Transform and the analysis of the performance using an ecological mixture of Diesel -surfactant as an alternative fuel
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