The introduction of the African snail Lissachatina fulica worldwide poses a risk to the environment, agriculture and human health. Considered a socio-environmental pest it causes problems to plantations and gardens, in addition to threatening native species. Also, it can be an intermediate host of worms that affect humans and mammals. This work aims to evaluate the socioenvironmental impact caused by L. fulica in Alto Paraíso de Goiás, Goiás, Brazil. Specifically, it aimed to analyze the residents' knowledge about L. fulica, if they were able to recognize the invasive snail and differentiate it from the giant native snail Megalobulimus sp., in addition to the community's ability to carry out actions to combat the invasive species. Semi-structured interviews were conducted, guided by a questionnaire, with the urban population, and an unstructured interview with a health surveillance agent in the municipality. The area of the city was divided into five zones and ten residences were visited in each zone. It was found that the residents most affected by L. fulica are those who live in the most urbanized region of the city, with 86% of respondents reporting seeing the animal in the city center. The presence of the Megalobulimus sp. was reported by four residents in the city's border regions with the native Cerrado. Most of the reports of the African snail in the houses occurred by residents of Alto Paraíso de Goiás who had plants in their backyard and personally took care of them.
Achatina (Lissachatina) fulica is present in most Brazilian States. This paper aims at providing a diagnosis of the occurrence and dispersion of A. fulica in the Distrito Federal. Pages and posts for social medias were created to identify areas of A. fulica occurrences. In addition, interviews and active searches at commercial plant nurseries were undertaken. Collection took place from March 2019 to February 2020 and January 2021. The sampled areas were categorized into commercial nurseries, Paranoá Lake shore, other urban areas, and agricultural areas. Commercial nurseries were identified as the main sources of A. fulica in the Distrito Federal
O conteúdo dos artigos e seus dados em sua forma, correção e confiabilidade são de responsabilidade exclusiva dos autores. 2019 Permitido o download da obra e o compartilhamento desde que sejam atribuídos créditos aos autores, mas sem a possibilidade de alterá-la de nenhuma forma ou utilizá-la para fins comerciais. www.atenaeditora.com.br APRESENTAÇÃO A obra "A produção do Conhecimento nas Ciências Biológicas" consiste de uma série de livros de publicação da Atena Editora. Com 21 capítulos o volume I apresenta uma visão holística e integrada da grande área das Ciências Biológicas, com produção de conhecimento que vai de biologia molecular à biologia da conservação. Assim, os conhecimentos apresentados nos capítulos permeiam distintas temáticas dessa área, como: biotecnologia, semicondutores, avaliação físico-química, controle de proliferações, atividade celulolítica, diversidade e taxonomia, jogos didáticos e ensino de biologia, educação ambiental, saúde e qualidade de vida e restauração ecológica. Essa amplitude de conhecimento é bem inerente às Ciências Biológicas, afinal, são tais ciências (biologia geral, genética, botânica, zoologia, ecologia, morfologia, fisiologia, bioquímica, biofísica, farmacologia, imunologia, microbiologia e parasitologia) que buscam entender as interações dos/entre diferentes seres vivos e também com o ambiente em que vivem, identificando os padrões de comportamento de cada um deles em relação as mais variadas condições ambientais e atividades antrópicas. Recentemente o renomado pesquisador Dr. Leandro Juen fez uma afirmativa extremamente coerente e condizente com a real situação da ciência no mundo: "nossa capacidade de gerar conhecimento é bem menor do que a velocidade da alteração e da degradação ambiental" e, em consequência disso, muitas espécies e formas eficazes de ensino serão perdidas até mesmo antes do conhecimento de suas existências/ funções pela ciência. Essa assertiva nos faz pensar o quanto não somente a ciência aplicada, mas também a básica, são fundamentais para amenizarmos essa situação. E "a produção do conhecimento nas Ciências Biológicas" traz ciência: da básica à/e/ou aplicada. Assim, inspirado em um artigo de Courchamp et al. (2015), convidamos todos a refletirem sobre a importância que a ciência básica exerce na "base" da produção de conhecimento, ou seja, estudos básicos são fundamentais para entendermos o nosso complexo mundo biológico. Mesmo que historicamente o financiamento para pesquisas básicas tenha sido em níveis inferiores aos de outras grandes categorias de pesquisa, arrisco dizer que, possivelmente poucas pesquisas na edição desse livro tiveram grande financiamento, mas que, no entanto, os 21 capítulos do livro trazem pautas de grande relevância (na área de Ciências Biológicas) para toda comunidade acadêmico-científica e sociedade civil, auxiliando na promoção de uma ciência básica e/ou aplicada de qualidade, e no estabelecimento de uma base técnica, científica e educacional acessível a todos os segmentos e atores envolvidos na área ambiental, como ...
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