U radu je prikazano na koji način se multimediji mogu primenjivati u vaspitno-obrazovnom procesu u dečjim vrtićima, sa akcentom na likovno vaspitanje. Budući da je informacionokomunikaciona tehnologija prisutna u svakodnevnom životu većine dece, predstavili smo na osnovu analizirane priložene literature na koji način korišćenje multimedija, pre svega računara i mobilnih telefona, može inovirati vaspitno-obrazovni proces. Posebna pažnja je posvećena značaju dokumentacije u likovnom vaspitanju i mogućnosti primene eportfolija, koji predstavlja savremen način praćenja, evidentiranja i predstavljanja dečjih likovnih radova, jer omogućava jednostavan pristup i korišćenje pomoću multimedija. Multimediji omogućavaju sticanje znanja i veština, podstiču likovno stvaralaštvo dece, unapređuju planiranje i realizaciju likovnih aktivnosti, podstiču roditelje, decu i vaspitače na saradnju, obezbeđuju uslove za prilagođavanje dece savremenom informatičkom društvu i poboljšavaju kompetencije vaspitača čime se unapređuje vaspitno-obrazovni proces u vrtiću.