EINLEITUNG: Das mentale Üben realer Bewegungsabläufe gewinnt als Instrument zur Verbesserung der Qualität von Bewegungsausführungen zunehmend an Bedeutung. Diese Methode des motorischen Lernens findet Anwendung sowohl im Bereich der sportlichen Ausbildung [1] als auch in der Rehabilitation motorischer Störungen, wie sie zum Beispiel nach einem zerebrovaskulärem Insult zu beobachten sind [2]. Die Entwicklung von Strategien des geistigen Übens motorischer Aktionen ohne sichtbare, real ausgeführte Bewegungen, hier im folgenden kurz als ideomotorisches Training oder mentales Üben bezeichnet, resultiert aus der Erkenntnis, daß motorisches Lernen kognitiv kontrolliert wird. Das mentale Training ist damit ein experimentelles und zunehmend auch klinisches Modell, an dem zentralnervale Aktivierungsprozesse der Handlungsregulation untersucht werden können. Ziel ist eine eindeutige Beschreibung mentaler Beanspruchungsphasen und ihre Differenzierung von anderen Versuchsabschnitten, z. B. von Phasen realer Bewegungsausführung oder von eingeschobenen Ruhephasen. Ein geeignetes physiologisches Korrelat zur qualitativen und quantitativen Charakterisierung zentralnervaler Aktivitätsänderungen während mentaler Beanspruchungsphasen ist die EEG-Grundaktivität. Die mehrkanalige, versuchsbegleitende Messung und numerische Auswertung des EEG ermöglicht sowohl topographische Aussagen über regionale Änderungen zentralnervaler Aktivierung als auch über ihre zeitliche Dynamik. Dafür wurde ein anpassungsfähiges EEG-Analyse-Programmpaket für IBM-kompatible PC/AT entwickelt, dessen aktueller Leistungsumfang und Erweiterungsmöglichkeiten vorgestellt werden.
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