AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menguji data-data empirik terkait pengaruh pola asuh orang tua dan lingkungan sekolah terhadap pembentukan karakter secara terpisah maupun simultan. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode survei dengan pendekatan korelasional dan regresional terhadap data-data kuantitatif yang diperoleh dari obyek penelitian yaitu para siswa di SD Islamic Village Kelapa Dua Tangerang. Sampel penelitian ini adalah sebanyak 58 responden dari 165 populasi. Adapun pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik angket/kuisioner, observasi, serta dokumentasi. Jenis analisis yang digunakan adalah analisis regresi yang dijabarkan secara deskriptif. Kata Kunci: Pola Asuh Orang Tua, Lingkungan Sekolah, Pembentukan Karakter. AbstractThis study aims to determine and test empirical data related to the influence of parenting patterns and the school environment on character formation separately or simultaneously. In this study, the authors used a survey method with a correlational and professional approach to quantitative data obtained from the object of research, namely students at SD Islamic Village Kelapa Dua Tangerang. The sample of this study was 58 respondents from 165 populations. The data collection is done by using a questionnaire / questionnaire, observation, and documentation. The type of analysis used is regression analysis which is described descriptively.Keywords: Parenting Parenting, School Environment, Character Building.
Pemasaran Digital (Digital marketing) adalah suatu strategi pemasaran menggunakan media digital dan internet. Konsep pemasaran ini menjadi alternatif bagi pemasar untuk memasarkan produk atau jasa, termasuk institusi pendidikan dalam memasarkan jasa pendidikan. Penelitian ini ingin menggali bagaimana institusi pendidikan memahami konsep, penerapan dan efektifitas pemasaran jasa pendidikan menggunakan pemasaran digital (digital marketing). Penelitian ini menggunakan metode penelitian survey sedangkan pendekatan penelitian yang digunakan adalah deskritptif kuantitatif. Instrumen dalam pengambilan data menggunakan kuisioner/angket tertutup yang dibagikan langsung kepada responden. Selanjutnya, data dalam penlitian ini dianalisis dengan teknik analisis data deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa; Sebanyak 95% responden menyatakan ya, telah memahami konsep pemasaran digital, sedangkan sisanya sebanyak 5% menyatakan tidak memahami. Pada tahap pelaksanaan, 95% responden yang menyatakan bahwa guru dan siswa ikut terlibat dan berkolaborasi dalam usaha mempromosikan sekolah. Namun sebanyak 5% responden menyatakan tidak turut aktif. Mengenai persepsi efektifitas, 50% responden menyatakan sangat setuju, 45% responden manyatakan setuju, dan 5% menyatakan cukup setuju bahwa pemasaran digital efektif sebagai alternatif sekolah dalam memasarkan jasa pendidikan pada masa pandemi covid 19.
Artikel ini, membahas tentang Manajemen Pembelajaran Bahasa Mandarin di Sekolah Berbasis Pesantren dan bagaimana mengintegrasikannya dengan pendidikan pesantren yang identik dengan pengembangan dan pendalaman ilmu agama. Hal ini dilatar belakangi adanya berbagai masalah terkait dengan pembelajaran bahasa Mandarin di sekolah berbasis pesantren berpotensi bisa mengganggu aktivitas pendidikan pesantren. Sebab, belajar bahasa seperti mandarin membutuhkan konsentrasi penuh. Tipe penelitian yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Digunakannya pendekatan ini didasarkan pada beberapa pertimbangan, pertama, karena penelitian ini berusaha mengungkap secara mendalam makna dari fenomena sosial dan pola nilai yang terjadi secara dinamis dan alami pada latar penelitian, kedua, karena diasumsikan di lapangan terdapat value system dan double reality yang interaksinya sulit diduga, maka pola tersebut tidak mungkin dibakukan terlebih dahulu sehingga tak terelakkan kehadiran peneliti sebagai key instrument guna mendesain penelitian secara berulang-ulang (emergent, evolving, develving). Kemudian seluruh data yang diperoleh baik data primer yakni hasil wawancara dengan Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Guru dan Siswa dianalisa dengan menggunakan deskriptif analitis. Hasil dari penelitian bahwa manajemen pembelajaran Bahasa Mandarin di SMA Nurul Jadid Paiton Probolinggo, ialah menggunakan manajemen integratif. Artinya, manajemen pembelajaran bahasa Mandarin di SMA Nurul Jadid diintegrasikan dangan program pondok pesantren sepeti; pengasramaan siswa program bahasa Mandarin, menggunakan pendekatan kegiatan ekstrakurekuler, mendatangkan native speaker dan fasilitas pendukung, penyediaan perpustakaan bahasa Mandarin, membentuk MGMP Guru Mandarin, menjalin relasi dangan Lembaga-lembaga Bahasa Mandarin, dan melayani dan Menyediakan Pelatih bahasa mandarin bagi sekolah luar Nurul Jadid. Katakunci: Manajemen, Pembelajaran, Bahasa Mandarin, dan Sekolah Berbasis Pesantren
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.