Esse artigo apresenta uma plataforma para configurar arquiteturas pedagógicas para promover dinâmicas colaborativas que usem multimídias criados em atividades de campo. Denominada CAPCOM, essa nova plataforma oferece recursos digitais para apoiar o desenvolvimento de atividades pedagógicas colaborativas com os registros multimídias feitos em campo. Este trabalho trata especificamente dos recursos digitais para suporte à dinâmicas colaborativas a serem realizadas após a atividade de campo. Com essa plataforma para construção de arquiteturas pedagógicas para dinâmicas colaborativas com multimídias, o professor cria atividades de acordo com o objetivo pedagógico pretendido.
O mundo enfrenta a pandemia causada pelo novo Coronavírus, a COVID-19 tomou atenção de instituições de saúde de porte nacional e internacional. As cidades combatem esse vírus através de seus profissionais de saúde, que acabam se colocando em risco pela nação, neste entorno, através de parcerias institucionais, o município de Óbidos no Baixo Amazonas, desenvolveu uma solução tecnológica para combate e enfrentamento a COVID-19, o Monitor COVID, que foi desenvolvida e vem sendo utilizado para atuar como ferramenta de suporte para quem faz frente no combate a transmissão dessa doença e fornecendo apoio aos cidadãos.
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