Abstract. The concept of programming logic is essential for most computer related courses , which is logical reasoning to create a sequence of steps to
IntroduçãoSegundo Mendonça Neto (2013) a lógica de programação é uma das mais importantes disciplinas para os alunos que ingressam em cursos na área de tecnologia da informação pois o desempenho do aluno na referida disciplina vai influenciar diretamente seu
Crianças estão aprendendo a todo momento, por meio de inúmeras atividades dentro e fora da sala de aula, que permitem a construção de conhecimento através de leitura, escrita, vídeos, jogos e troca de experiências, tornando-os mais autônomos, autodidatas, capazes de resolver problemas e trabalhar em equipe. Neste contexto, as crianças não devem apenas consumir tecnologia e sim construí-la, desta forma, este artigo relata a experiência de ensino de programação de jogos utilizando Scratch com um grupo de 16 crianças de 9 a 10 anos de uma escola municipal em conjunto com o IFSP campus Votuporanga-SP, demonstrando uma forma interdisciplinar de aprimorar o raciocínio lógico de forma colaborativa e divertida.
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O presente artigo descreve o processo de desenvolvimento e validação de um aplicativo para registro eletrônico de atendimento pré-hospitalar. Trata-se de um estudo de avaliação tecnológica de corte transversal com delineamento descritivo, abordagem quantitativa do tipo analítica com correlação entre variáveis. O aplicativo foi construído pela pesquisadora seguindo as fases de engenharia de software: análise de requisitos, projeto e especificação, construção, testes internos, manutenção e avaliação externa. O aplicativo foi avaliado utilizando o instrumento System Usability Scale (SUS). A amostra foi composta por 25 participantes: 15 profissionais de atendimento pré-hospitalar (APH), enfermeiros e técnicos de enfermagem que atuam no SAMU de São José do Rio Preto e 10 profissionais de Tecnologia da Informação (TI). Conforme resultado da validação, o aplicativo APH Mobile atende aos critérios de facilidade de aprendizagem do sistema (77,92) ± 0,09, eficiência do sistema (75,76) ± 0,03, facilidade de memorização (66,67) minimização dos erros (76,67) e satisfação dos usuários (84,44) ± 0,06. A pontuação SUS do aplicativo foi de 76,67 ± 17,57 demonstra que o aplicativo atende exigências de usabilidade. O aplicativo tem a capacidade de aumentar a eficiência do processamento das informações, por meio de uma coleta de dados mais imediata, possibilitando análise dos dados e resultando em ganhos assistenciais e gerenciais, decorrentes da disponibilidade de informações abrangentes, precisas e a tempo.
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