A relação entre a erupção dentária e o aparecimento de manifestações locais e gerais em crianças tem sido um assunto controverso no meio médico e odontológico no que diz respeito à saúde infantil. A pesquisa tem como objetivo verificar a associação entre as manifestações locais e sistêmicas e o período de erupção da dentição decídua em crianças de 4 meses a 4 anos, acompanhadas por Equipe de Saúde Bucal da Estratégia Saúde da Família do município de São Gonçalo do Amarante / RN. Foram entrevistadas 55 mães por meio de um questionário contendo questões objetivas sobre dados gerais de identificação e sobre os sinais e sintomas relacionados à erupção dentária. Os resultados mostraram que 75% das crianças analisaram sintomatologia durante a erupção dos elementos dentais decíduos e os sintomas mais relatados foram aumento da salivação, febre e diarreia. A maior sintomatologia (62%) foi entre 4 meses a 1 ano de idade. Em relação à conduta diante sintomas, 44% dos entrevistados relataram que apenas acompanham a evolução, sem procurar o dentista. Conclui-se, portanto, que durante a erupção dos dentes decíduos, manifestações locais e / ou sistêmicas são percebidas pelos responsáveis, principalmente antes do primeiro ano de vida da criança.
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é caracterizado pela dificuldade na linguagem falada e interação social. A condição bucal do paciente com TEA é de altos índices de placa dental, explicados pelas dificuldades na realização de higiene bucal, aumentando também os índices de cárie e doença periodontal. O que mostra a importância de um tratamento odontológico eficaz, porém se trata de um dos maiores desafios para os cirurgiões dentistas, devido às suas manifestações clinicas complexas e variadas. O objetivo desse estudo é ressaltar a importância de uma abordagem eficaz e segura por parte do cirurgião dentista, para obter a colaboração do paciente com TEA durante o atendimento odontológico não farmacológico. O estudo consiste em uma revisão de literatura narrativa, e foram realizadas buscas nas bases de dados bibliográficos; Pubmed, BVS (Biblioteca virtual em saúde) e Lilacs (Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da saúde) nos anos de 2012 a 2021. Com os resultados observou-se que, para a realização de um bom atendimento, inicialmente é necessário conseguir a colaboração do paciente, com métodos e técnicas educativas e lúdicas, ensinando e estimulando a fazer sua higiene oral sempre prezando a prevenção. Desse modo é possível concluir-se que, é importante realizar o atendimento odontológico precocemente, desde a primeira infância para uma melhor adaptação por parte do paciente autista e assim obter-se-á maior cooperação na manutenção da sua saúde bucal dentro de suas limitações.
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