This paper aims to analyze alcohol abuse and unprotected sex and the association between them in students in a city in the southern region of Brazil. This is a cross-sectional study using a quantitative approach with 590 secondary school students from two public schools. Regarding alcohol use, 14% scored from eight to 40 in The Alcohol Use Disorders Identification Test (AUDIT), which means, at least, a risky drinking behavior, with higher rate among boys. Moreover, 31.1% indulged themselves in binge drinking, which means drinking six or more doses according to AUDIT; and even among those who are low- risk drinkers, 21.1% had this drinking pattern. Regarding sexual behavior, young boys started sexual life earlier and the kind of relationship more referred to by them is one with no commitment; boys have uncommitted relationships, while girls have more relationships with commitment. In relation to the results of the association between alcohol use and sexual intercourse, 47.3% stated alcohol use before having sex, and those who started sexual activity got more drunk and had higher scores in the AUDIT. New studies are recommended regarding the association between both behaviors in Brazil, considering that the causal relationship is not clear and shows several explanation models.
O uso de álcool entre adolescentes é um tema que preocupa profissionais da saúde pelos prejuízos acarretados e pela displicência da sociedade quanto ao uso desta droga por essa faixa etária. Este artigo analisa o consumo de álcool entre alunos do ensino médio de três escolas de Cascavel-PR. O instrumento utilizado foi o Alcohol Use Disordens Identification Test (AUDIT), além de levantamento de informações sobre o nível socioeconômico, religião e o beber problemático de familiar. O resultado mostrou que 34,7% dos estudantes bebem de maneira arriscada, não havendo diferenças significativas por escola, gênero e nível socioeconômico. Ter familiar que bebe foi considerado fator de risco e ter religião, fator protetor. Esta pesquisa pode alertar a sociedade paranaense para a necessidade de estudos mais amplos, com o objetivo de desenvolver políticas públicas que incluam projetos de prevenção e intervenção dirigidos à população jovem.
A adolescência é uma etapa do desenvolvimento humano que há muito tempo é objeto de inúmeros estudos. Contudo, averigua-se que comumente se tem entendido os comportamentos adolescentes a partir de uma visão naturalizada, imbuídos de um discurso ideológico que propicia a desresponsabilização dos sujeitos, o que pode ser uma das justificativas para os altos índices de comportamentos de risco neste grupo etário. Desse modo pretende-se, nesta oportunidade, trazer para a comunidade científica um ponto de discussão: trata-se da tentativa de argumentação de que o adolescente, quando desenvolvida a autonomia de decisões, o exercício da cooperação e recursos resilientes, pode fazer escolhas responsáveis, distanciando-se dos comportamentos de risco. Pretende-se, assim, ir para além da visão naturalizada imbuída na sociedade de que o adolescente está simplesmente passando por uma fase fora do padrão. Para tanto, parte-se da premissa da necessidade do estabelecimento de relações de alteridade e do desenvolvimento de uma afetividade ampliada, isto é, da busca de relações de qualidade desde a mais tenra idade do sujeito, não se perdendo de vista que o meio afeta e é afetado pelo sujeito.
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