El objetivo de la investigación es determinar la importancia del manejo del adulto mayor dependiente según la teoría de consecución de objetivos de Imogene King, que permita el conocimiento sobre esta área que va en beneficio de estas personas a mejorar su calidad de vida y su inserción en la vida social. La metodología tuvo un enfoque cuantitativo, con nivel descriptivo y corte transversal, con estudio cuasiexperimental, los métodos empleados fue el inductivo-deductivo, la recolección de la información se aplicó el test de la teoría de King, con un cuestionario de 27 ítems, que se aplicó a los 100 cuidadores informales. Se valido el cuestionario con el Alfa de Cronbach de los 27 elementos estandarizados, el resultado fue 0,867. Tuvo la modalidad bibliográfica-documental y de campo. Se baso en la investigación biomédica. Los resultados obtenidos en relación con el estado de salud de los pacientes, dio a relucir que se deteriora según avanza su edad. También las relaciones interpersonales con los familiares y con los asistentes de salud son fundamentales en el transcurso de los tratamientos y cuidados. A demás que la organización es parte fundamental en el desarrollo de ciertas actividades cotidianas del adulto mayor dependiente, para optimizar el tiempo. Las conclusiones refieren a la capacitación de los cuidadores en diferentes áreas, se socializó sobre las enfermedades que adolecen estas personas, se educó sobre el cumplimiento de las actividades diarias del paciente.
Introducción: la histerectomía es uno de los procedimientos que se efectúan para la remoción del cáncer de cuello uterino en etapa avanzada. Objetivo: Identificar las intervenciones de enfermería en pacientes con cáncer de cuello uterino. Reporte de caso: Paciente de sexo femenino de 35 años residente en la ciudad de Latacunga provincia de Cotopaxi. En el postoperatorio inmediato se pudo evidenciar que en una histerectomía abdominal total prima el dolor generado por la intervención quirúrgica, así como la alteración del patrón respiratorio y el posible riesgo de infección, por lo que las intervenciones de enfermería se basan exclusivamente a satisfacer las necesidades del paciente basado en el proceso de atención de enfermería. Conclusión: Resulta importante que la enfermera del área de recuperación tenga la preparación específica para poder valorar los signos y síntomas precoces que den señales de alarma de algún problema que se pueda presentar en la paciente.
La simulación clínica también permite una retroalimentación inmediata para mejorar el desempeño de los estudiantes, el objetivo de la investigación fue indagar las experiencias de los estudiantes de pregrado de la carrera de enfermería con base en el aprendizaje de sus asignaturas con la utilización de simuladores de lata fidelidad. Es un estudio cualitativo de tipo fenomenológico ya que se indago en opiniones, actitudes, comportamientos o expectativa de un grupo focal especifico La infraestructura, la comunicación y el aprendizaje formativo son factores clave que pueden influir en la percepción de los estudiantes sobre la calidad del aprendizaje en un centro de simulación. En general, la simulación clínica es una herramienta valiosa para el aprendizaje clínico y el desarrollo de habilidades clínicas.
Para el cuidado de pacientes en una institución hospitalaria, además de todo el equipo interdisciplinarios es importante la actuación del personal de Salud, caracterizada por la ejecución de una serie de actividades; como traslado de peso, manejo de instrumentos médicos, permanencia de pie durante mucho tiempo como ocurre a lo largo de una cirugía. El objetivo de la presente investigación fue determinar los riesgos ergonómicos asociados a la sintomatología musculo esquelética en el personal de Personal de Salud que labora en el área de cirugía del Hospital General Docente Ambato. Se realizó un estudio de tipo cuantitativo, descriptivo y de campo con 20 profesionales de salud del área de cirugía que tiene contrato con el Hospital General Docente Ambato mediante un Cuestionario de Riesgos Ergonómicos elaborado por los investigadores y el Cuestionario Nórdico realizado por Martínez, M & Muños R. Con relación a los riesgos evaluados se evidencio que las posturas forzadas representan el 75%. Con respecto a los requerimientos excesivos de fuerza, el 60%, realizan esfuerzo físico mayor de 25kg. En cuanto a los riesgos ergonómicos asociados a movimientos excesivos, se destacan los movimientos repetitivos representando un 90%. De acuerdo con los parámetros mencionados anteriormente podrían con el tiempo sufrir anomalías que vayan en contra de su propia salud. Se determinó que los riesgos ergonómicos a los están expuestas con frecuencia las profesionales de salud son: posturas forzadas, requerimientos excesivos de fuerza y la demasía de movimientos, los mismo que afectan su salud. Estas contribuyen a la aparición de dolencias y posteriormente patologías musculo esqueléticas que afectan a su buen desempeño laboral.
Artículo científico que cumple con el objetivo de analizar la relación entre los hábitos alimenticios y el rendimiento académico en los estudiantes de la carrera de enfermería de la Universidad Técnica de Ambato. Caracterizada por ser una investigación de tipo cuantitativa con enfoque descriptivo, la investigación describe a nivel general la influencia que tienen los hábitos alimenticios en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios, por ende reúne las características de un estudio trasversal que se realiza en la ciudad de Ambato predios de la carrera de enfermería de la universidad durante el periodo académico abril - septiembre 2022. La muestra con la que se trabajó se estableció en 187 estudiantes que conforman el universo de participantes, seleccionados a través de criterios de inclusión y exclusión no probabilísticos se selecciona la muestra de forma aleatoria simple. Se tomó a la encuesta como método de recolección de datos debido a la injerencia que tiene la misma en el tipo de investigación, la encuesta se estructuro de 15 preguntas semiabiertas tipo escala Likert y los datos obtenidos fueron analizados en el programa SPSS mediante tablas graficas cruzadas. Además cabe destacar que la investigación respeto en todo momento los aspectos éticos en la investigación científica en humanos que cita la declaración de Helsinki. Los resultados muestran las consideraciones más importantes al momento de elegir un alimento como su sabor, el precio y el tiempo en prepararlos. Finalmente, se concluye que los hábitos alimenticios son fundamentales para el buen desempeño académico varios estudios demuestran la importancia de la alimentación en el mantenimiento de la salud y el impacto que este genera en el rendimiento académico.
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