O objetivo deste texto é discutir sobre o papel do professor de educação física frente a saúde alimentar em âmbito escolar. Para tanto, utiliza-se como metodologia a pesquisa bibliográfica. Tomando como suporte teórico autores da abordagem saúde renovada, entendemos que a alimentação ou a falta dela decorre de diversos fatores, os quais destacamos: influência da mídia, consumo de alimentos industrializados e fast food, falta de conscientização e, por outro lado, a desnutrição decorrente do alto preço de alimentos considerados saudáveis. Esta diversidade de fenômenos desencadeiam diversos males à saúde. Por isso, apesar de sua atuação limitada, entendemos que a Educação Física escolar pode, a partir da abordagem da saúde renovada, desempenhar papel conscientizador das crianças acerca de hábitos alimentares saudáveis.
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