Lo normal de este apartado es dar a conocer el plan y los puntos de vista utilizados durante la redacción académica, previniendo cualquier cuestionamiento u error, adelantándose a las críticas, pero el presente texto es una crónica ecuatoriana, con relación a lo ocurrido en el planeta por la afectación de la pandemia COVID 19, respecto de la cual, en cuanto a salud ni los científicos sabían en un inicio cómo enfrentarla; y, en educación pues mucho menos, por lo antes mencionado este libro se fue construyendo conforme se iban dando los hechos, con actualizaciones semestrales.
El presente texto pedagógico-didáctico es importante para los maestros, estudiantes y todos los interesados en que la educación atienda las necesidades específicas de sus alumnos, según sus capacidades y habilidades inmanentes a su sexo, ya que el cerebro del ser humano es bañado por una hormona específica desde el vientre de su madre, entregándole características, masculinas o femeninas, conductas y emociones y hasta la manera de asimilar los conocimientos de manera diferente, esto en asignaturas específicas como lenguaje y matemática donde las niñas tendrán solvencia natural en la primera y los hombres, por su lateralización son lógicos, tendrán facilidad en la abstracción y la matemática. El hecho es que, debido a que la coeducación está consagrada en la Carta magna del Ecuador desde 2008, y anunciada por Pestalozzi hace doscientos años, es importante que nuestros estudiantes disfruten en el aula de clases la compañía del sexo opuesto, pero al aplicar el proceso de enseñanza aprendizaje, el docente del siglo XXI atienda las características biológicas propias de cada sexo, aplique la equidad mediante una educación activa, en un ambiente de armonía potenciando así el rendimiento académico de ambos grupos.
El presente texto académico-literario tiene su origen en la investigación realizada por la Ingeniera Pamela Lilian Calderón Reza, en la Universidad de Oberta, Cataluña-España, mientras cursaba sus estudios por el Máster Universitario en Humanidades: Arte, Literatura y Cultura Contemporáneas, acompañada de connotadas docentes: de las bellas artes en danza clásica, psicología educativa y educación.
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