The objective of this study is to reflect on the process of social learning and practical tourism (TAP) in Waterfront of João Pessoa/PB. It was also considered understanding of the set of sociomateriais elements (human and non-human) that underpin the TAP in Waterfront. Under the epistemology of social practices, empirical data collection and analysis was used ethnomethodology. As collection techniques, we used informal conversations, direct observation and field diaries. The results indicate that the learning processes occur through experience, socialization, participation and engagement, being mediated by intangibles (nonhuman), such as individualized language and the local culture itself. We conclude that the process of learning influences and is influenced by the TAP, which allows human social actors undertake in Waterfront, making it an organizational space result of organizing.Keywords: Learning Process. Tourism as Practice. João Pessoa. Ethnomethodology. RESUMENEl objetivo de este trabajo es reflexionar sobre el proceso de aprendizaje social y el turismo como práctica (TAP) en el costa marítima de João Pessa/PB. También se consideró la comprensión del conjunto de sociomateriais elementos (humanos y no humanos) que sustentan el TAP en costa marítima. Bajo la epistemología de las prácticas sociales, se utilizó la recopilación de datos empíricos y análisis etnometodología. Como técnicas de recolección, se utilizó conversaciones informales, observación directo y diarios de campo. Los resultados indican que los procesos de aprendizaje se producen a través de la experiencia, la socialización, la participación y compromiso, siendo mediado por los intangibles (no humanos), como el lenguaje individualizado y la propia cultura local. Llegamos a la conclusión de que el proceso de aprendizaje de influencias y está influenciado por el TAP, que permite a los actores sociales humanos se comprometen en costa marítima, por lo que es un resultado espacio organizacional de los procesos organizacionales.
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