RESUMO A construção de uma hidrelétrica pode provocar grandes transformações na paisagem regional, num processo contrário ao movimento de sua formação original, com impactos negativos para a fauna e flora. A implantação é definida por prérequisitos, tais como vazão, topografia e fatores geológicos, no entanto, muitas vezes não se observa o estudo integral da paisagem que aponte alternativas para a preservação dos recursos naturais. A Usina Hidrelétrica São José, com potência instalada de 51 MW, foi construída sobre o leito do rio Ijuí, afluente da margem direita, do rio Uruguai, localizada entre os municípios de Cerro Largo, Salvador das Missões, Roque Gonzales e Mato Queimado, região noroeste do estado do RS. A formação do lago e o início de funcionamento da hidrelétrica estabeleceram nova paisagem no entorno. Os resultados conduziram a uma análise temporal da transformação da paisagem na região, identificando e quantificando as áreas de preservação permanente (APP) antes da construção da hidrelétrica no ano de 2005, e pós o início de seu funcionamento no ano de 2014. Desse modo objetiva-se identificar as APP que foram suprimidas com a construção do reservatório, e, elaborar um mapa com a nova realidade do local, com as APP que ocupariam as margens do reservatório, segundo a Legislação do Novo Código Florestal Brasileiro.
A influência cada vez maior da ciência na vida das pessoas exige que elas estejam bem informados para acompanhar as descobertas científicas, avaliar os seus aspectos sociais e participar de forma esclarecida de decisões que dizem respeito a toda a coletividade. Neste sentido, hoje em dia não há nada mais importante para a humanidade do que compreender como a natureza funciona. O futuro das pessoas está na dependência de o Homo sapiens aprender a viver sem danificar a máquina da natureza, a ponto de ela não poder mais sustentar a civilização. No entanto, para compreender a máquina da natureza as pessoas precisam entender não apenas como ela opera hoje, mas como foi construída.
O trabalho realizado teve como objetivo geral Acompanhar a prática em Educação Ambiental na Escola Municipal 21 de Abril. A escola está localizada na zona rural de Panambi - RS,mais precisamente na Linha Rincão Fundo, distante 10 km do centro do município. Neste sentido se investigaram valores e atitudes ambientais nos alunos participantes do Projeto Criar, analisando os principais aspectos que formam a base ambiental dos adolescentes participantes e identificando que tipos de materiais podem ser usados, e ou reutilizados na fabricação de novos objetos nos processos de educação. Como método de coleta de dados utilizou-se questionários. A pesquisa identificou o conhecimento dos alunos participantes do Projeto Criar. Os resultados obtidos demonstram os vários fatores ambientais atuais quepreocupam a humanidade, porquê os fenômenos naturais desequilibram a harmonia entre ohomem e o meio ambiente, gerando prejuízos em todos os ecossistemas, na saúde dos sereshumanos e na economia mundial. Pois o ser humano está mais preocupado com o seu conforto, com o seu modo de vida. Os problemas ambientais ficam relegados a um segundo plano ou nem são reconhecidos. Por isso o Projeto Criar chama a atenção da sociedade para uma juventude que possa contribuir para um meio ambiente sustentável e para que ações como estas possam trazer benefícios sociais.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.