A atuação profissional no Programa de Saúde da Família exige dos odontólogos uma postura que rompa com práticas clínicas tradicionais, a exemplo da articulação com o ACS neste contexto de trabalho em equipe. Estas questões remetem ao campo da sociologia das profissões de saúde. O presente artigo objetiva investigar a percepção de acadêmicos de Odontologia sobre a atuação dos ACS junto ao trabalho de Saúde Bucal. Em termos metodológicos, foram utilizadas quarenta entrevistas com acadêmicos de Odontologia de uma universidade federal, tratadas por um processo hermenêutico-dialético. Os resultados apontam para a falta de formação no trabalho em equipe multiprofissional, a existência de dificuldades para atuação em Saúde Coletiva, assim como para a deficiência no conhecimento das atribuições dos membros da equipe de Saúde da Família, em especial sobre as atribuições dos ACS junto à Saúde Bucal.
The training of Family Health Doctors in the interior of Amazon on the problematic of alcohol abuseRESUMO Objetivos: Investigar o entendimento dos médicos de Saúde da Família da Região do Médio Solimões (AM) sobre os diversos aspectos da problemática do abuso de álcool. Métodos: Estudo observacional, descritivo, qualitativo em uma amostra intencional de seis médicos de Saúde da Família. A coleta de dados ocorreu por meio de dois grupos focais, utilizandose de um roteiro de entrevistas. Os dados foram avaliados através da análise temática, a partir das referências dos princípios do Sistema Único de Saúde (SUS) e da formação de recursos humanos em saúde. Resultados: Os dados obtidos revelaram que os profissionais identificaram os fatores de risco para o problema, demonstraram conhecer as consequências deste consumo para o indivíduo e para a sociedade, souberam descrever os critérios utilizados pelos sistemas de classificação de doenças, entretanto, não sabiam como atuar sobre esta temática no âmbito da Atenção Primária. Conclusão: Existe necessidade de mecanismos de Educação Permanente para estes profissionais, que abordem temáticas tais como a da problemática do abuso de álcool, seu manejo e intervenção na Atenção Primária.
RESUMO: Este artigo tem como finalidade apresentar o desenvolvimento de uma ferramenta que auxiliará o professor na produção de material para as pessoas com necessidades especiais, utilizando comando de voz através do computador, permitindo assim uma maior interação do aluno nesta nova modalidade de ensino. Palavras-chave: ferramenta computacional, preparação de aulas, deficiência visual.
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