Desenvolvimento sustentável é um termo considerado como recente na literatura, tendo o seu primeiro registro em 1987, no Relatório de Brundtland. Contudo os elementos que envolvem a essência do termo, como limitação dos recursos naturais e a relação consumo e natureza, são discutidos a mais tempo, desde a década de 1960. Apesar da grande aceitabilidade do termo, ou seja, inclusão na pauta de discussão de diversas áreas e o aumento de estudos sobre o tema, se encontram críticas expressivas quanto a ações insuficientes, e até ineficientes, no sentido de se alcançar o desenvolvimento sustentável. Neste contexto, o presente artigo tem como objetivo analisar o desenvolvimento sustentável relacionado às políticas públicas e aos estudos de Ciência, Tecnologia e Sociedade. Para tanto se teve como base a análise de textos pertinentes ao tema, tratando-se assim de um artigo construído a partir de pesquisa bibliográfica. Como resultado, foi verificado que os estudos de Ciência, Tecnologia e Sociedade possuem papel importante no surgimento do desenvolvimento sustentável e que as políticas públicas são ferramentas que podem executar ações em prol da causa. Contudo, apesar de o desenvolvimento sustentável receber cada vez mais atenção nas pautas de discussões, a prática efetiva tem deixado a desejar, trazendo a ideia de que se espera alcançar o desenvolvimento sustentável mesmo com a manutenção de ações que se mostram insustentáveis no longo prazo.
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