ResumenPromovidas como formas de diplomacia específicamente cultural que facilitan el entendimiento entre naciones, las exposiciones internacionales producen una rica y compleja red de intersecciones entre las personas, objetos, prácticas e ideas; en tanto zonas de contacto móviles que atraviesan fronteras en contextos institucionales, culturales y políticos contrastantes, son un vehículo ideal para analizar varios tipos de encuentro intercultural. No obstante la importancia de esta clase de muestras, existe muy poca literatura al respecto. Este artículo presenta los resultados preliminares de una investigación de largo plazo en curso, cuyo tema es un intercambio museográfico internacional: la exposición organizada por México y Nueva Zelanda sobre los aztecas que se presentó en ese país y en Australia en 2013 y 2014. Se utiliza un enfoque basado en una metodología múltiple para entender la manera en que tanto los visitantes como los profesionales de museos experimentan e interpretan los contactos interculturales en el contexto de esta exhibición internacional. Además de dar a conocer nuestras reflexiones del proceso, los retos y beneficios de conducir estudios interculturales, el artículo presenta los resultados preliminares de nuestra invEstigación, mismos que ilustran cuatro distintas perspectivas sobre la exposición. * En el título de este artículo se hacen dos concesiones de tipo intercultural: por un lado, utilizamos el término azteca, en lugar de mexica, para referirnos a esta cultura prehispánica por ser con el que se la reconoce a escala internacional. A su vez, utilizamos el nombre Oceanía, aunque se trata de un área más amplia, en lugar de Australasia -la zona específica en la que se ubican Nueva Zelanda y Australia-, a favor del que más se emplea en México.
invEstigación / rEsEarchIntervención (ISSN-2007(ISSN- -249X), julio-diciembre 2015
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