Introducción:En 2022 Ecuador se convirtió en el tercer país con más cocaína incautada en el mundo, fenómeno relacionado con el crecimiento acelerado de los “Centros Especializados de Tratamientos para Adicciones” –CETAD, los cuales superan abismalmente en número a los del Estado. Establecimientos que durante años acarrean una serie de denuncias por muertes, violaciones a normas constitucionales, de salud y derechos humanos, actos que, en la mayoría, han quedado impunes. Objetivo:Analizar la realidad deontológica y psicoterapéutica del sistema de tratamiento residencial para adicciones que se maneja desde décadas atrás en Ecuador, el mismo que no ha evolucionado en sus estructuras primarias terapéuticas. Método:Se realizó una búsqueda documental de un total de 75 artículos, seleccionando los 34 principales publicados desde el 2017 hasta el 2022, de las bases de datos: Scielo, MEDLINE, Dialnet, Psicodoc, PsycArticles, y principales medios de comunicación del país. Resultados:La investigación demuestra que los primeros tratamientos de adicciones fueron empíricos y fundamentados en castigos, torturas y agresiones, han existido mejoras en las infraestructuras físicas, cambios a nivel terapéutico, sin ser suficientemente vanguardistas para una intervención psicoterapéutica acertada, existe un paupérrimo cumplimiento de normativas bioéticas, a pesar de la creación de diversos órganos de control del Estado. Conclusiones:Los procesos de rehabilitación para drogodependientes necesitan una actualización y adaptación a las necesidades de la población ecuatoriana, una urgente aplicación de estrategias gubernamentales para el cumplimiento de normativas y respeto a derechos humanos.
Objetivo: El propósito del trabajo fue exponer las cualidades y capacidades que posee el deporte adaptado, paralímpico e inclusivo, su efecto de abolición sobre una serie de estereotipos discriminatorios contra la diversidad funcional, limitantes que aún se mantienen en determinas sociedades. Se analizan diversas realidades donde se han desarrollado políticas gubernamentales inclusivas en base a las prácticas físico-deportivas en poblaciones con discapacidades, se detalla el caso específico de Ecuador. Método: La presente investigación se fundamentó en una exploración documental-bibliográfica, se utilizaron las bases de datos: Psycinfo, Medline, Ebsco, Scielo, Psicodoc, PsycArticles, y principales repositorios instituciones de posgrado. Dentro de este procedimiento de selección, se consideró únicamente el material bibliográfico publicado dentro de un rango de los cinco últimos años. Bajo estos criterios se obtuvieron 75 trabajos, de los cuales se seleccionaron 33, de ellos resaltan 9 tesis doctorales y una tesis de maestría con material directamente relacionado a la propuesta investigativa. Resultados: Se evidencia la necesidad del respeto a los derechos humanos en las personas con discapacidades, la urgencia de ser incluidos activamente dentro una sociedad, entre algunos puntos destaca la práctica de actividades recreativas, culturales y deportivas. Estos mecanismos de acción permiten la ruptura de estereotipos, consolidan al entorno familiar y mundo interno de la persona con capacidades diferentes. Conclusiones: La inclusión educativa a través del deporte, es una estrategia en la cual se basan los países europeos en desarrollo. En Ecuador existen muy bajos niveles de prácticas físico-deportivas en personas con diversidad funcional, responsabilidad que recae en la función gubernamental, estructura promotora del mejoramiento y crecimiento en salud y deporte a nivel de la población con discapacidades.
<p><strong><em>RESUMEN:</em></strong></p><p><em>La siguiente investigación en Psicología del Deporte aborda la preparación mental y física de los nadadores a través de la propuesta técnico-psicológica de incluir ejercicios y estrategias de carácter hipóxico dentro de los entrenamientos regulares de los braceadores élite de media y larga distancia, con el objetivo específico de acrecentar los umbrales de su capacidad anaeróbica junto con la resistencia a los efectos de la producción de elementos metabólicos como el </em><em>ácido láctico estableciendo mecanismos adaptativos homeostáticos a estos estados, lo cual conlleva a la directa estimulación para la formación de hemoglobina y glóbulos rojos en la sangre, aumentando la capacidad de oxígeno. </em><em>Mientras </em><em>transcurren estos procesos bioquímicos internos, a nivel de las funciones cerebrales se concreta una reestructuración cognitiva, volitiva, motivacional y conductual frente al agotamiento e introducción de ejercicios adicionales a las cargas de entrenamiento que experimenta el deportista de esta disciplina; habituándolo de tal forma que logre superar las barreras sensoriales y perceptivas de sus propias limitaciones mentales intrínsecas y físicas, logrando incrementar la tolerancia al cansancio como consecuencia final durante la etapa de competición, facultándolo para alcanzar resultados de mayor envergadura al momento de encarar la agonística y llevar su cuerpo a los límites de su funcionamiento.</em></p><p><em> </em></p><p><strong><em>ABSTRACT</em></strong></p><p>The following research in Sport Psychology deals with the mental and physical preparation of swimmers through the technical proposal to include psychological exercises and strategies hypoxic character within the regular training of the elite middle and long distance bronzers, aiming specific thresholds increase their anaerobic capacity along with resistance to the effects of metabolic production of elements such as lactic acid establishing adaptive homeostatic mechanisms to these states, which leads to direct stimulation for the formation of red blood cells and hemoglobin blood, increasing the oxygen capacity. While pass these internal biochemical processes at the level of brain function cognitive, volitional, motivational and behavioral restructuring from depletion and introduction of additional exercises to training loads experienced by the athletes of this discipline is concrete; accustoming so that will overcome the sensory and perceptual barriers of their own intrinsic physical and mental limitations, thereby increasing tolerance to fatigue as the final result during the competition stage, empowering it to achieve larger results when addressing the agonistic and take your body to the limits of their functioning.</p><p> </p>
El presente estudio fenomenológico hermenéutico, se fundamenta paralelamente en diversos elementos experienciales adquiridos a través del tiempo en universidades públicas y privadas de Ecuador. Se identificaron una serie de situaciones y fenómenos conductuales y psicoafectivos presentes en el alumnado, los cuales, influyen directamente sobre sus aspectos motivacionales, madurativos, deontológicos, inclusivos, y en general; socioculturales. Los mismos que deben ser abordados y subsanados, para que los futuros profesionales contribuyan en las distintas áreas de su especialidad, con total entrega, moral y ética dentro de su accionar, acoplándose al continuo engranaje evolutivo de la sociedad. Se mencionan algunos procesos y cambios experimentados en la educación superior en el país mitad del Mundo durante los últimos años. Hechos que evidentemente afectan a toda la estructura educativa, incluido el docente. Se destaca que la educación actual, debe contener sólidos fundamentos estructurales éticos, humanísticos, y con un elevado grado de compromiso orientado al servicio a la comunidad. En este camino, el docente deberá concientizar sobre los elementos psicoemocionales del alumno, mientras este lo permita, considerándolo en primera instancia como ser humano, y posteriormente como alumno.
La presente investigación tiene como objetivo evaluar la depresión y ansiedad presente en deportistas juveniles de género masculino y femenino de la provincia de Loja, Ecuador. Para tal efecto se seleccionó una muestra de 55 atletas participantes en los IX Juegos Juveniles Deportivos Nacionales en Ecuador en el año 2021. El estudio es de características descriptivas transversales y con enfoque cuantitativo, se emplearon como instrumentos de investigación la Escala de Ansiedad de Hamilton y el Inventario de Depresión de Beck-II (BDI-II). Los resultados obtenidos evidencian que en su mayoría los atletas no presentan ansiedad, mientras que más de la mitad no experimenta depresión, sin embargo, un pequeño grupo se encuentra en un nivel moderado y severo o grave en ambos factores evaluados.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.