Neste trabalho foi avaliada a influência de exsudados radiculares e de extrato aquoso da parte aérea de Ambrosia artemisiifolia na germinação, no vigor de sementes e no crescimento inicial de milho e soja. Foram realizados dois ensaios, o primeiro em esquema fatorial (2x2), milho e soja com e sem exsudato radicular, e o segundo em esquema fatorial (2x4), milho e soja nas concentrações de 0, 25, 50 e 75 % de extrato aquoso de parte aérea de A. artemisiifolia. O exsudato radicular de A. artemisiifolia afetou negativamente o vigor de sementes de milho, mas não a germinação. O exsudato radicular de A. artemisiifolia não influenciou a germinação nem o vigor de sementes de soja. A cultura do milho apresentou maior sensibilidade que a soja ao exsudato radicular. O extrato aquoso da parte aérea de A. artemisiifolia afetou negativamente o vigor de sementes de milho e o vigor e a germinação de sementes de soja, sendo a soja mais sensível aos efeitos alelopáticos do extrato. O extrato aquoso da parte aérea de A. artemisiifolia apresentou teor de fenóis totais de 11,13 mg g-1 de biomassa seca da parte aérea, o que pode ser considerado um valor alto quando comparado ao de outras infestantes.
Cover crops are used as a strategy to recover degraded soils, improving their physical, chemical and biological characteristics, as well as assisting in the control of weeds through allelochemical compounds released by the shoot degradation process. This work aimed to evaluate the phytotoxicity of the aqueous extract of the cover crops Raphanus sativus L., Avena strigosa (Schreb) and Vicia villosa R. on the germination and initial growth of Zea mays, Amaranthus spinosus L. and Ipomoea grandifolia (Dammer) O'Donnell, as well as to identify and quantify the phenolic compounds present in the extract. Straws from the dried and crushed cover crops were used. The extracts were obtained by mixing 10% R. sativus and A. strigosa, and 12% V. villosa in distilled water (m/v). DIC was used, with four replications, in a 3x4 factorial scheme, with 3 cover crops (R. sativus, A. strigosa and V. villosa) and 4 concentrations (0%, 25%, 50% and 75%). The variables analyzed were: germination, germination speed index (GSI), seedling growth, root protrusion (RP), root protrusion speed index (RPSI) and dry mass of the root and shoot. Higher concentrations of the extracts affected the initial development of maize and weeds. The phenolic compounds identified in greater quantity were benzoic acid, p-coumaric acid, followed by ferulic acid and p-hydroxybenzoic acid. It is suggested that studies of the same nature be carried out in the field, since the interactions between soil microorganisms, climatic conditions can interfere with the results.
This work aimed to evaluate the influence of root exudates from cover crops: Raphanus sativus, Avena strigosa and Vicia villosa on the germination and development of Zea mays, Amaranthus spinosus and Ipomoea grandifolia. The tests performed were gas chromatography with mass spectrometry, germination rate, vigor, root protrusion and dry matter. Aliphatic amino acids (Alanine, Glycine, Isoleucine, Leucine, Proline, Serine, Threonine and Valine) were identified as well as phenylalanine and cinnamic acid. The root exudate of the cover crops tested affects negatively a number of tested parameters. The plants that had the greatest negative effect on the target plants were Avena strigosa and Vicia villosa. Raphanus sativus did not differ from the control group in maize, it inhibited the germination, vigor and growth of the Amaranthus spinosus and the Ipomoea grandifolia.
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Introdução:A Educação Ambiental é um importante instrumento para o alcance da sustentabilidade e deve ser abordada em todos os níveis do processo educativo a fim de impulsionar ações que priorizem o meio ambiente e a sociedade. A construção de hortas escolares se torna relevante para apresentar conceitos relacionados ao meio ambiente de forma didático-prática e interdisciplinar, aliada a visão sistêmica que proporcionam a interpretação crítica e reflexiva em relação ao ambiente. Objetivos:Buscou-se fomentar a Educação Ambiental a partir da construção de hortas e realização de oficinas em duas escolas do município de Rio Bonito Iguaçu-PR através da extensão universitária. Material e métodos:As atividades foram conduzidas por estudantes e professores dos cursos de Agronomia e Ciências Econômicas da Universidade Federal da Fronteira Sul-UFFS, campus Laranjeiras do Sul (PR) e realizadas entre julho e dezembro de 2016 nos colégios estaduais rurais Iraci Salete Strozak e Pinhalzinho. Contemplaram toda o planejamento, construção e produção de hortas e realização de dinâmicas sobre a temática com estudantes do ensino básico e médio. Resultados:O projeto alcançou 663 pessoas, entre alunos (89%), professores (8%) e a comunidade escolar (3%), com encontros quinzenais entre os extensionistas e público alvo. Neste período foi realizado a revitalização e preparo do espaço para as hortas, arrecadação de garrafas pet, construção de sementeiras, preparo de bandejas de mudas e canteiros, adubação orgânica, instalação de sombrites, planejamento e plantio de mudas, cuidados com a horta e oficinas sobre compostagem, educação alimentar, biofertilizantes e plantas medicinais. Todas as ações foram protagonizadas pelos alunos das escolas e orientadas pelos docentes e discentes da UFFS, de forma a colocar os alunos como agente principal na construção do conhecimento na busca pela conscientização ambiental. A produção da horta foi destinada a alimentação escolar e/ou venda para a comunidade, com renda revertida para as escolas envolvidas. Conclusão:Este trabalho permitiu que a abordagem de temas como manejos sustentáveis na produção de alimentos, importância dos recursos naturais, reciclagem e soberania alimentar fossem debatidos de maneira didática e participativa com os alunos em processo de formação de forma multidisciplinar, além de propiciar a construção da área produtiva (hortas) para a comunidade.
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