Portuguese / English: www.scielo.br/reeusp RESUMO A hipertensão arterial é um dos principais fa-tores de risco para as doenças cardiovascula-res, sendo grande a responsabilidade da en-fermagem na atenção aos hipertensos. Obje-tivou-se, portanto, avaliar o conhecimento sobre hipertensão e seu tratamento com a equipe de enfermagem, antes e após onze intervenções educativas. Utilizou-se questio-nário abordando aspectos teóricos ligados ao conhecimento sobre hipertensão em enfer-meiros (5), técnicos (2), auxiliares (11) e agen-tes comunitários (37), de duas Unidades Bá-sicas de Saúde da cidade de São Paulo. Para análise estatística utilizou-se o teste T de Student, análise da variância e p<0,05. Verifi-cou-se aumento no conhecimento após as intervenções educativas para o grupo forma-do por enfermeiros, técnicos e auxiliares de enfermagem (84,6±12,0% vs 92,7±15,0%, p<0,05), enquanto que para agentes comu-nitários de saúde não houve mudança signi-ficante (80,8±12,2% vs 83,5±24,0%). Portan-to, conclui-se que as ações educativas foram efetivas e que devem ser implementadas jun-to à equipe de enfermagem, considerando que elas podem influenciar no aprimoramen-to da assistência às pessoas hipertensas. DESCRITORES Hipertensão. Enfermagem. Conhecimento. ABSTRACT Hypertension is one of the main risk factors for cardiovascular diseases. Nursing carries a large responsibility in care delivery to hypertensive individuals. Thus, the goal was to assess a nursing team's knowledge on hypertension and its treatment before and after educational interventions. A questionnaire was used, addressing theoretical aspects of hypertension knowledge among nurses (5), technicians (2), auxiliaries (11) and community agents (37) at two Basic Health Units in São Paulo City, Brazil. For statistical analysis, Student's T test was used, as well as variance analysis and p<0.05. A knowledge increase was verified after the educational interventions for the group constituted by nurses, technicians and nursing auxiliaries (84.6±12.0% vs. 92.7±15.0%, p <0.05), while no significant change occurred for community health agents (80.8±12.2% vs. 83.5±24.0%). Thus, it was concluded that the educational actions were effective and must be put in practice in the nursing team, which they can influence the improvement of care delivery for hypertensive patients. KEY WORDS Hypertension. Nursing. Knowledge. RESUMEN La hipertensión arterial es uno de los princi-pales factores de riesgo para las enfermeda-des cardiovasculares. Es grande la responsa-bilidad de la enfermería en la atención a los hipertensos. Se objetivó entonces evaluar los conocimientos sobre hipertensión y su trata-miento en el equipo de enfermería antes y después de once intervenciones educativas. Fue utilizado un cuestionario abordando as-pectos teóricos relativos al conocimiento so-bre hipertensión en enfermeros (5), técnicos (2), auxiliares (11) y agentes comunitarios de la salud (37) de dos Unidades Básicas de Sa-lud en la ciudad de São Paulo, Brasil. Para el análisis estadístico, fue aplicado el test...
