O objetivo desse estudo foi relatar as experiências vividas na implementação de práticas educativas na gravidez paterna, descrever as ações planejadas e implementadas e apresentar as dificuldades e facilidades. Trata-se de um estudo descritivo, com abordagem qualitativa que se utilizou de pressupostos teórico-metodológicos da pesquisação no formato de um relato de experiência vivenciado na implementação de práticas educativas na gravidez paterna em uma Unidade Básica de Saúde (UBS). Foi elaborado um roteiro para organizar todo o passo-a-passo das ações, resultando em três momentos. Os temas foram escolhidos com base nas principais questões que englobam o processo gravídico puerperal. Além das orientações, aproveitou-se para também realizar teste rápido, atualização do esquema de vacinação e estimular o público masculino a frequentar os serviços de saúde. Consideramos que a experiência oportunizou uma reflexão e permitiu o desenvolvimento de olhares mais sensíveis às peculiaridades da saúde masculina. Fica a sugestão de que se possa no contexto acadêmico ser inserido uma disciplina especifica abrangendo a saúde do homem, estimulando a busca e a garantia da assistência a este público durante a formação generalista do profissional enfermeiro.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.