La infección por coronavirus Sars-CoV-2 desde su aparición en 2019, se ha manifestado con el compromiso multiorgánico y con la consecuente necesidad de un abordaje multidisciplinario que incluye a varios profesionales de la salud para la intervención aguda, la estabilización del paciente, la exploración neurológica y el proceso de rehabilitación. En conjunto las manifestaciones neurológicas, respiratorias y cardiovasculares son causa de discapacidad, alteración en la funcionalidad, de la participación y del entorno social en los pacientes con infección por Sars-CoV-2, por lo que requieren de una rehabilitación temprana como también de programas diseñados en torno a la pandemia y al compromiso neurológico, con el fin de prevenir complicaciones tempranas. Estas son razones por las que la presente revisión narrativa tiene como fin describir los principales compromisos del sistema nervioso central así como las secuelas neurológicas, basados en la búsqueda y referencia de diferentes tipos de artículos publicados hasta la fecha.
Desde su notificación a finales del 2019, la infección secundaria a coronavirus se ha difundido a nivel global hasta sercalificada como una pandemia. La respuesta inflamatoria generalizada que produce la infección por Sars-CoV-2, compromete múltiples órganos y sistemas, siendo el sistema respiratorio uno de los más afectados y con desenlace fatal, sin embargo, la afectación del sistema nervioso periférico puede implicar el desarrollo de déficits permanentes,con limitaciones en las actividades de la vida diaria yrestricción en la participación, llevando a la pérdida de independencia yreducción de la calidad de vida. El médico rehabilitador debe estar enfocado al reconocimiento y detección temprana de la patología nerviosa periférica, así como a determinar la intervención de la cual se beneficia más el paciente, liderar el equipo interdisciplinario de salud y mantener un trabajo fluido con otras especialidades médicas.
Research on the impact of the COVID-19 pandemic among college students around the world has primarily focused on their mental health symptoms and COVID-specific worry. However, contextually specific understanding of outbreak impacts is key to inform directed public health messaging and programming to improve wellbeing and coping. The current study aimed to identify the main psychosocial problems college students experienced during the first 6 months of the COVID-19 pandemic in Monterrey, Mexico. Participants were 606 college students (71% female) enrolled in a private university. Participants described COVID-related problems in an open-ended prompt as part of a longitudinal online survey: initially in May 2020, and then every 2 weeks for 3 months. Thematic analyses were conducted within a longitudinal inductive qualitative approach to rank responses by frequency across themes. Five major categories emerged. At baseline, over 75% of participants noted the outbreak negatively impacted their daily activities and responsibilities, 73% their mental health, 50% their physical health, 35% their interpersonal relationships, and 22% their economic situation. Concerns remained relatively stable throughout the follow-up period, with interpersonal and economic concerns becoming more prevalent as the pandemic progressed. Problems identified in this study can inform preventative measures for future health crises, including tailoring public health messaging and expanding access to contextually sensitive mental and behavioral health programming.
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