O art. 4 da Resolução nº 4, de 13 de julho de 2005, do Conselho Nacional de Educação, prevê algumas competências e habilidades que os cursos de Administração devem possibilitar que o profissional formado tenha. Diante disso, o objetivo deste artigo é analisar a importância do Estágio Supervisionado na formação do Administrador à luz do parecer do Ex-Estagiário e da Organização, frente às competências exigidas pelo Conselho Nacional de Educação. A amostra foi composta, em cada uma das empresas, por cinco ex-estagiários formados em administração e efetivados no período de 2013 a 2018, o atual responsável pelo programa de estágio e um gestor que efetivou um desses profissionais de administração, em duas empresas com sede no Rio de Janeiro e com programas de estágio estruturados, uma do mercado Segurador e a outra do setor de Gases Industriais. Metodologicamente, a pesquisa caracteriza-se como bibliográfica, descritiva, documental e quali-quantitativa. Com base nas pesquisas bibliográficas e nos dados obtidos das entrevistas, é possível identificar qual a importância do Estágio Supervisionado na formação do Administrador e concluir que, a maior parte das competências exigidas são desenvolvidas durante o programa.
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