The study of the human immune response to hepatitis B virus (HBV) has been hampered by the lack of an adequate model to evaluate the hepatitis B surface antigen (HBsAg) specific cell response. Thus, this study was conducted to perform an in vitro analysis of the antigenic properties of recombinant HBsAg and demonstrate the influence of variables such as culture time, antigen concentration and cell density on lymphocyte proliferation. Peripheral blood mononuclear cells (PBMCs) were isolated from the venous blood of vaccinated individuals, and in vitro cellular immune responses were evaluated using an HBsAg-specific proliferation assay. Lymphoproliferative responses were detected in culture systems, despite the lack of serum antibodies. Optimal results were obtained when lymphocytes were stimulated at a seeding density of 4×10(6) cells/mL, with 50 ng/mL of recombinant HBsAg protein vaccine for 3 days. Data from the present study may contribute to the development of an adequate system to evaluate the cellular immune responses to HBsAg in vaccine recipients.
The question of whether booster doses are required to maintain long-term protection against hepatitis B virus (HBV) after primary vaccination remains to be determined. Thus, the aim of this study was to evaluate the immune memory responses to hepatitis B surface antigen (HBsAg) challenge in vaccinated individuals through an in vitro-specific stimulation assay. Peripheral blood mononuclear cells (4 × 10(6) cells/ml) were stimulated with 50 ng/ml of recombinant HBsAg. In vitro anamnestic antibody responses, as shown by detection of high avidity antibody in culture supernatants, were found 13-18 years after primary vaccination and were not correlated with serum antibodies (r = -0.177; P = 0.377). In addition, the findings from this study indicate that immune memory against hepatitis B was well preserved in 40.0% and 60.0% of vaccinees with anti-HBs levels less than 10 IU/L or lacking serum antibodies altogether, respectively. In conclusion, the data suggest the presence of immunological memory in vaccinated individuals, including those who showed anti-HBs <10 IU/L or undetectable antibody.
O objetivo deste relato de experiência é apresentar a utilização de metodologias ativas mediadas por tecnologia em tempos de pandemia na disciplina Integração Básico-Clínica II do curso de Medicina. A experiência é caracterizada como uma possibilidade de contribuição ao desenvolvimento docente para o mundo pós-pandemia. Em um grupo de cinco professores e 40 estudantes, a disciplina Integração Básico-Clínica II foi adaptada emergencialmente para atividades mediadas por tecnologia. Os conteúdos trabalhados propiciaram a integração dos conhecimentos disciplinares à clínica e trouxeram inúmeros desafios pedagógicos neste momento inédito de como ensinar, aprender e sobreviver a uma pandemia. Em 16 encontros via plataforma institucional foram utilizadas exclusivamente metodologias ativas de ensino-aprendizagem, com estratégias diversificadas. O modelo de aprendizagem virtual não é algo novo, apesar de inédito para esse grupo de discentes e para esta disciplina e seu valor está em possibilitar repensar a educação e seus mecanismos, num extenuante exercício de criatividade para enfrentar novos desafios surgidos decorrentes de situações extremas. A aplicação de metodologias ativas associado ao feedback dos discentes foi imprescindível para a tomada de decisões na continuidade da integração dos conteúdos, levando à construção de uma disciplina agradável e que contribuiu para o processo formativo de todos os envolvidos. O maior aprendizado foi a necessidade de adaptação e criatividade, permitindo contribuições à construção da identidade docente. A práxis foi fortalecida e reinventada, sendo a adaptação e criatividade, atributos considerados necessários para o desenvolvimento docente para o mundo pós-andemia.
Nas últimas décadas houve um aumento significativo das ISTs entre a população da faixa etária superior a 60 anos. O objetivo foi avaliar o perfil sorológico e as representações sociais sobre a Sífilis em idosos. Para avaliar o perfil sorológico desse grupo foi realizado o teste imunocromatográfico treponêmico. Os testes foram realizados em 133 participantes, com idade entre 60 e 84 anos de ambos os sexos, com resultado não reagente em 100% dos casos. As representações sociais da sífilis para os idosos é de se tratar de uma doença perigosa, porém alguns dos entrevistados não a associaram como uma doença. Além disso, a maioria deles relaciona o uso de preservativos como método de prevenção de doenças, porém com baixa adesão ao uso. Os nossos resultados apontam que os idosos são vulnerais a sífilis.
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