Analisou-se os impactos causados pela Igreja Católica na Educação Brasileira com a vinda daCompanhia de Jesus para o Brasil em 1549, na busca de saber quais estratégias usaram para acatequização, métodos educacionais que foram utilizados e os impactos na EducaçãoBrasileira e como hoje no século XXI podemos perceber resquícios dessa educação. Algunsautores sinalizam algumas possibilidades de pesquisa como, a persistência de métodos nacontemporaneidade, a mudança de cultura da sociedade brasileira e os dogmas católicos doperíodo colonial, como também as diferenças de educação nos diferentes grupos sociais,buscando assim esclarecer algumas destas questões. Analisou-se ainda, as contribuições dosjesuítas na Educação Brasileira, sinalizando o primeiro contato com os nativos, e como aolongo desse tempo as rupturas nos métodos educacionais aplicados na Educação Brasileirapodem ser observadas na sociedade atual. Como metodologia este trabalho teve a revisão deliteratura e fontes como livros e artigos científicos, dissertações e teses. Este estudodemonstrou, como que a reforma Pombalina interferiu no avanço desta educação trazendo umretrocesso neste aspecto e como a Ratio Studiorum serviu como ferramenta para oseducadores jesuítas.
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