With the elderly population increase, osteoporosis and its consequences have become not just a health issue but also a serious economic burden. The trabecular bone structure plays a very important role for the bone quality and mechanical competence of the scaffold. Currently, it is claimed that the trabecular microarchitecture understanding can improve the fracture risk prediction above 65%. Several parameters seem to be correlated providing structural details of the trabecular bone network. However, the tortuosity of the trabeculae has not yet been systematically taken into account and its contribution has not been fully investigated and understood. In this paper, we discuss the relationship between the trabecular tortuosity, connectivity, volume fraction, and elasticity, and provide a unified parameter to estimate the mechanical competence of the structure. It is shown that the trabecular network tortuosity presents high linear correlation with the other parameters and that the trabeculae tend to get aligned in the direction where the structure is mostly submitted to stress, corresponding to higher stiffness orientation. This new parameter will help to integrate the relevant information of bone microarchitecture quality and assess more directly the real trabecular fragility in osteoporotic patients.
Relato de Experiência ResumoA REMAT: Revista Eletrônica da Matemática (e-ISSN 2447-2689) tem como missão compartilhar práticas educativas e resultados de pesquisas que se relacionam com a matemática. Em busca da consolidação da revista perante a comunidade acadêmica, a equipe editorial da REMAT vem trabalhando no aprimoramento dos processos editoriais, estejam eles relacionados à qualificação do que é produzido ou à acessibilidade digital. A REMAT, editada e publicada pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) em seu Portal de Periódicos, é um periódico científico eletrônico de acesso livre, com publicação semestral, que visa publicizar produções originais de pesquisadores, sendo estas organizadas em três seções: Matemática em Contextos Técnicos e/ou Tecnológicos, Ensino de Matemática e Matemática Pura e/ou Aplicada. Este artigo apresenta um panorama das ações já desenvolvidas na REMAT no que tange à acessibilidade digital, visando fomentar as discussões sobre a inclusão digital de usuários com deficiência visual. Palavras-chaveREMAT. Acessibilidade Digital. Barreiras Tecnológicas. Deficiência Visual.
1 tem como missão compartilhar práticas educativas e resultados de pesquisas que se relacionam com a Matemática. Em busca da consolidação da revista perante a comunidade acadêmica, a Equipe Editorial da REMAT vem trabalhando no aprimoramento dos processos editoriais, estejam eles relacionados à qualificação do que é produzido ou à acessibilidade digital. A REMAT, editada e publicada pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) em seu Portal de Periódicos 2 , é um periódico científico eletrônico de acesso livre, com publicação semestral, que visa publicizar produções originais de pesquisadores, sendo estas organizadas em três seções: Matemática em Contextos Técnicos e/ou Tecnológicos, Ensino de Matemática e Matemática Pura e/ou Aplicada. Este artigo apresenta um panorama das reflexões e ações já desenvolvidas na REMAT, incluindo-se o aperfeiçoamento rumo à acessibilidade digital. Palavras-chave: REMAT. Acessibilidade Digital. Processos Editoriais. Matemática. Abstract:REMAT: Revista Eletrônica da Matemática (e-ISSN 2447-2689) has as mission to share educatives practices and research results that relate with the Math. Looking for the journal consolidation in front of the academic community, REMAT Editorial Staff is working in the editorials processes improvement, whether linked to the qualification of the produced material or linked to the digital accessibility. REMAT, edited and published by Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) in its Portal of Scientific Journals, is an electronic scientific journal that offers free access, with semi-annual publication, and aims to publish researchers original productions, being these organized in three sections: Mathematics in Technical and/or Technological Contexts, Mathematics Teaching and Pure and/or Applied Mathematics. This article presents a panorama of reflections and actions already developed in REMAT, including the enhancement towards the digital accessibility.
vem se constituindo enquanto periódico científico desde 2015, tendo como missão compartilhar práticas educativas e resultados de pesquisas que se relacionem com a Matemática. Na busca pelo aperfeiçoamento, evoluções ocorreram em seus processos e fluxos e questões como a acessibilidade digital foram tratadas, bem como investiu-se na divulgação do periódico por meio de correio eletrônico, site institucional e redes sociais. Visando fomentar a busca pelo conhecimento científico e caracterizar o público leitor da REMAT, a revista aderiu ao Google Analytics, um software on-line de análise de acessos que é disponibilizado gratuitamente pela Google. A diversidade e a natureza dos dados já coletados, embora muito recentes ainda, mostram potencial não só para o mapeamento do perfil dos leitores, mas também de suas necessidades e preferências, bem como fazer um acompanhamento das mudanças desse perfil com a evolução da revista. A coleta e análise dessas informações permitirá entregar ao público-alvo cada vez mais qualidade de conteúdo e facilidade de acesso. Além disso, uma pesquisa por formulário eletrônico foi realizada e buscou verificar se professores de Matemática de diferentes níveis de ensino e acadêmicos do curso de Licenciatura em Matemática utilizam artigos científicos para enriquecer o planejamento de suas aulas. Como principal resultado obteve-se que 50% dos entrevistados já aplicaram conhecimentos obtidos a partir da leitura de artigos científicos no planejamento de aulas de Matemática.
<p>Este artigo tem por objetivo historicizar a trajetória da REMAT: Revista Eletrônica da Matemática com o registro das principais ações realizadas em 2019/2020, que incluem a ampliação do número de indexadores com metadados da REMAT, a migração do sistema de gestão do fluxo editorial e publicação de periódicos científicos na web, passando do <em>Open Journal Systems</em> (OJS) 2 para o OJS 3, o depósito de metadados dos artigos da revista no sistema <em>Digital Object Identifier</em> (DOI) e a publicação em fluxo contínuo (<em>rolling pass</em>). Com sustentação analítica, descreve-se a forma pela qual os processos de editoração são realizados e projetam-se as melhorias que podem ser obtidas por meio do <em>upgrade </em>do sistema OJS. O artigo apresenta também o Sistema DOI e suas vantagens, e trata da publicação em fluxo contínuo, que tem por objetivo principal acelerar o processo de comunicação das pesquisas, disponibilizando ao leitor conteúdo de maneira mais rápida e, consequentemente, favorecendo o aumento do número de citações. A partir dessas ações espera-se qualificar o fluxo editorial para autores, avaliadores e editores, e ampliar a divulgação das pesquisas entre os leitores, fazendo com que a REMAT continue em ascensão no que tange à visibilidade e, principalmente, à qualidade.</p>
O presente artigo constitui uma pesquisa de caráter documental que objetivou analisar de que forma os Projetos Pedagógicos de Curso das IFES do Rio Grande do Sul apresentam e estruturam a componente curricular História da Matemática. Recorre-se a estudos disponíveis na literatura e legislação vigente para sustentar a ideia de que a História da Matemática, enquanto elemento constitutivo na formação inicial do professor de matemática apresenta-se na forma de um desafio permanente o qual deve mobilizar todos os envolvidos com a formação de professores. A partir de um mapeamento feito nos currículos de Licenciatura em Matemática constatou-se que as IFES no Rio Grande do Sul manifestam a intenção de propor uma componente curricular teórico-reflexiva, dialogando com os futuros professores a partir da perspectiva de que a organização, estruturação e contribuições inerentes ao conhecimento científico matemático são consequências de uma constante realização humana.
A REMAT: Revista Eletrônica da Matemática (e-ISSN 2447-2689) tem como missão compartilhar práticas educativas e resultados de pesquisas que se relacionam com a matemática. Em busca da consolidação da revista perante a comunidade acadêmica, a equipe editorial da REMAT vem trabalhando no aprimoramento dos processos editoriais, estejam eles relacionados à qualificação do que é produzido ou à acessibilidade digital. A REMAT, editada e publicada pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) em seu Portal de Periódicos, é um periódico científico eletrônico de acesso livre, com publicação semestral, que visa publicizar produções originais de pesquisadores, sendo estas organizadas em três seções: Matemática em Contextos Técnicos e/ou Tecnológicos, Ensino de Matemática e Matemática Pura e/ou Aplicada. Este artigo apresenta um panorama das ações já desenvolvidas na REMAT no que tange à acessibilidade digital, visando fomentar as discussões sobre a inclusão digital de usuários com deficiência visual.Palavras-chave: REMAT. Acessibilidade Digital. Barreiras Tecnológicas. Deficiência Visual.Link: http://www.seer.ufal.br/index.php/cir/article/view/4261/3160
Implantação do google analytics na remat e análise do per l dos usuários RESUMO A REMAT vem constituindo-se enquanto periódico científico desde 2015, tendo como missão compartilhar práticas educativas e resultados de pesquisas que se relacionem com a Matemática. Na busca pelo aperfeiçoamento, evoluções ocorreram em seus processos e fluxos, e questões como a acessibilidade digital foram tratadas, bem como investiu-se na divulgação do periódico por meio de correio eletrônico, site institucional e redes sociais. Uma pesquisa por formulário eletrônico realizada no Campus sede da REMAT buscou traçar o perfil de leitura de servidores e alunos, tendo como resultado principal que os meios digitais e impressos são a preferencial fonte de leitura desse público. No entanto, apenas 34% dos entrevistados, embora pertencentes ao meio acadêmico, têm por hábito acessar periódicos científicos. Visando fomentar a busca pelo conhecimento científico e caracterizar o público leitor da REMAT, a mais recente ferramenta à qual a revista aderiu foi o Google Analytics, um software online de análise de acessos que é disponibilizado gratuitamente pela Google. A diversidade e a natureza dos dados já coletados, embora muito recentes ainda, mostram potencial não só para o mapeamento do perfil dos leitores, mas também de suas necessidades e preferências. A coleta e análise dessas informações permitirá entregar ao público-alvo cada vez mais qualidade de conteúdo e facilidade de acesso. Palavras-chave: Perfil do usuário. Análise de acessos. Google analytics.
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