The aim of this article is to present the narrative solutions in Polish novels for girlsthat deal with difficult topics (taboo topics). The main area of interest covers the issue of gender identity in Natalia Osińska’s trilogy (Fanfik (2016), Slash (2017), Fluff (2019). The construction of a non-heteronormative character was discussed and compared with the construction of popular novel heroes.
CEL/TEZA: Upowszechnienie technologii informacyjno-komunikacyjnych, czego odzwierciedleniem jest rosnąca dostępność tekstów w cyfrowej formie, jak i urządzeń umożliwiających ich odbiór (laptopów, tabletów, smartfonów), skłania do objęcia badaniami zachowań czytelniczych w kontekście rosnącej popularności e-tekstów i ich nośników. Celem artykułu jest przedstawienie wyników badań percepcji i recepcji tekstu czytanego w wersji drukowanej oraz elektronicznej. Autorzy odpowiadają na pytanie badawcze, czy nośnik tekstu wpływa na percepcję tekstu. KONCEPCJA/METODY BADAŃ: Przeprowadzono eksperyment wśród studentów, których zadaniem było przeczytanie tekstu i udzielenie odpowiedzi na pytania związane z jego treścią. Studenci zostali podzielni na cztery grupy: osoby czytające tekst z kartki A4, z 14-calowego laptopa, 6-calowego czytnika e‑booków oraz 5-calowego telefonu komórkowego. WYNIKI I WNIOSKI: Uzyskane wyniki dały podstawy, aby stwierdzić, że nośnik tekstu nie wpływa na sposób percepcji czytanej za jego pośrednictwem treści. ZASTOSOWANIE PRAKTYCZNE: Rezultaty badań mogą być wykorzystane w metodyce pracy nauczycieli akademickich. ORYGINALNOŚĆ/WARTOŚĆ POZNAWCZA: Innowacyjnością podejścia w badaniach zaprezentowanych w artykule jest zastosowanie eksperymentu w celu zebrania materiału poddanego następnie komparatystycznej analizie i interpretacji. W polskojęzycznej literaturze dotyczącej zagadnień recepcji tekstu takie podejście występuje rzadko.
nym w Krakowie, uzyskując stopień licencjata na podstawie rozprawy "Zagadnienia herezji w listach św. Cypriana". Wysoki poziom pracy licencjackiej pozwolił na zatwierdzenie jej jako magisterskiej, co pozwoliło ks. W. Myszorowi uzyskać stopień magistra teologii o specjalności patrologia 27 czerwca tego samego roku na Wydziale Teologicznym Akademii Teologii Katolickiej w Warszawie. W tej uczelni podjął zatrudnienie w Katedrze Patrologii i obronił w 1973 roku doktorat o tytule "Gnostycyzm w tekstach z Nag Hammadi". Również na warszawskiej uczelni nadano mu 6 grudnia 1982 roku stopień doktora habilitowanego w zakresie teologii ze specjalnością literatury starochrześcijańskiej na podstawie nieopublikowanej jeszcze wówczas monografii o tytule Anapausis w teologii chrześcijańskich gnosty-
Mountain hikes in the service of the education of a “new” man in the interwar periodAfter the end of the First World War and rebirth of the Polish state, one of the most important objectives in visions of social education was the formation of a lasting system of moral concepts of Poles, a system that was the basis of constructing a “new” citizen. Inspirations for actions undertook by Polish teachers and tutors, which were to bring about a strengthening of values like patriotism, freedom, friendship, tolerance, respect for work, were ideas promoted by national and international organisations, e.g. League of Nations, International League of New Education, Society of Teachers from Schools and Higher Education Institutions, Polish Teachers’ Union or youth organisations of e.g. scouts. Methods of upbringing described in Polish pedagogical literature and applied in practice, which were appreciated by European scholars, included various forms of working with students outside school. These included excursions, trips, hiking camps, also in the mountains. The value of being in the mountains, the effort involved in climbing them, the need to educate a generation of young tourists respecting the natural environment were discussed in guides for tutors, teachers, regional studies specialists, and in the tourist press. The author examines selected publications, primarily tourist press addressed to young readers Orli Lot, Młody Krajoznawca Śląski, Młody Taternik in order to reconstruct the means used to functionalise the topic of mountain hikes in the interwar period.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.