Penggunaan teknologi yakni website menjadi salah satu faktor pendukung dalam menunjang sebuah institusi. Keberadaan website juga dapat mendukung sebuah kegiatan operasional institusi pendidikan. Hal ini yang membuat peneliti ingin melakukan penelitian pada website perpustakaan Universitas X. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kualitas dari website perpustakaan dimana sebelumnya belum pernah dilakukan analisis dan pengukuran dalam menilai kualitas dari website perpustakaan Universitas X. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode WebQual 4.0 dan Importance-Performance Analysis (IPA). Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Kegunaan (Usability), Kualitas Layanan Informasi (Information Quality), dan Kualitas Layanan Interaksi (Service Interaction Quality) berdasarkan metode WebQual 4.0 dengan 22 item atribut. Hasil yang didapatkan dari analisis kualitas website memiliki tingkat kesesuaian 99.2% dimana responden merasa mendekati kepuasan terhadap pelayanan website. Tingkat Kesenjangan diperoleh -1.21 dimana hasil dari kinerja website belum sesuai dengan harapan dari pengguna. Hasil analisis kuadran pada atribut yang menjadi prioritas utama didapatkan 2 atribut yaitu website memiliki tampilan yang menarik (US5) dan pengguna merasa data pribadinya aman saat login di website (KL3).
Kebutuhan akan penggunaan data di era ini semakin berkembang seiring dengan semakin meningkatnya minat peneliti dan mahasiswa dalam mengerjakan tugasnya. Salah satu website yang menyediakan data statistik terpercaya adalah Badan Pusat Statistik (BPS). Proses pencarian data membutuhkan lebih banyak waktu dan akurasi. Oleh karena itu, tampilan dan tingkat kualitas sebuah situs web dianggap sebagai faktor penting. Website yang mudah dipahami pengguna akan sangat membantu proses pencarian data menjadi lebih efektif. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode WebQual 4.0 dan IPA dengan mengambil peneliti yang pernah menggunakan website BPS sebagai responden penelitian ini. Data dikumpulkan dengan menggunakan survei online dan teknik wawancara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui skor tingkat kepentingan dan tingkat kinerja pada faktor Usability, Information Quality, dan Service Quality pada website BPS serta memetakan hasil temu kembali data ke dalam kuadran Cartesian.
This research aimed to find the system features for remote, synchronous, and asynchronous communication and collaboration among the students. The research design was through an exploratory case study. The data collection method was in-depth interview with experienced supervisors and the subject coordinators. The result of the research is the necessary features to be included in the updated version of the information systems. The various coaching and mentoring features can support subject coordinators, supervisors, and students and allow them to complete the subject on time and in accordance with the standards
Pandemi Covid-19 yang terjadi di berbagai belahan dunia mengakibatkan banyak interaksi sosial dikurangi dan berbagai aktivitas dialihkan menjadi berbasis online. Salah satu dampak signifikan yang terjadi adalah perkuliahan yang diselenggarakan secara online. Guna mendukung perkuliahan secara online ini, ada berbagai tools teknologi yang digunakan untuk membantu proses online tersebut, salah satu diantaranya adalah aplikasi teleconference. Dalam perubahan metode offline menjadi online, ada banyak adaptasi aktivitas yang harus dilakukan oleh dosen maupun mahasiswa atau peserta didik lainnya dalam melakukan kegiatan perkuliahan dalam perguruan tinggi. Oleh sebab itu, penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana proses adaptasi teknologi dalam pembelajaran online melihat semakin banyaknya aktivitas pembelajaran yang berbasis online, untuk kemudian merancangkan desain aplikasi yang dirasa sesuai dengan keperluan. Penelitian ini dilakukan dengan metode Cognitive Walkthrough, dengan menggunakan responden sebanyak 5 orang yang menjalani penugasan sesuai job desk dan perekaman layar, maka didapatlah kesimpulan bahwa penggunaan Zoom untuk 4 fitur utama sudah dapat dilakukan dengan baik, kesulitan hanya terjadi pada skenario kedua.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.