In the examination of a psychiatric patient it is usual to distinguish between objective and subjective symptoms. Objective symptoms in clude all concrete events that can be perceived by the senses, e.g. reflexes, registrable move ments, an individual's physiognomy, his motor activity, verbal expression, written productions, actions and general conduct, etc.; all measur able performances, such as the patient's capacity to work, his ability to learn, the extent of his memory, and so forth, also belong here. It is also usual to include under objective symp toms such features as delusional ideas, falsifica tions of memory, etc., in other words the rational contents of what the patient tells us. These, it is true, are not perceived by the senses, but only understood; nevertheless, this “under standing“ is achieved through rational thought, without the help of any empathy into the patient's psyche.
"Wiss. Assist, an der psychiatrischen Klinik in Heidelberg Preis M. 8,80; in Leinwand gebunden Preis M. 9,80 Seitdem das Buch von Emminghaus aus dem Jahre 1878 veraltete, fehlt in der Literatur eine "allgemeine Psychopathologie", die das Gesamtgebiet der psychiatrischen Begriffe, Methoden, der allgemeinen psychopathologischen Erkenntnisse überhaupt zur Dar stellung brächte. Diese Lücke, die von Jahr zu Jahr fühlbarer wurde, sucht das vorliegende Buch auszufüllen. Eine solche allgemeine Psychopathologie muß als Fundierung der jetzt so oft planlosen und zufälligen psychiatrischen Studien dienen können. Es wurde daher nach Möglichkeit versucht, alle empirisch begründeten Bichtungen zu Worte kommen zu lassen, allen psychopathologischen Interessen gebieten ihren Platz anzuweisen. Statt das Gesamtgebiet durch ein System auf Grund einer Theorie zu vergewaltigen, wurde der Versuch gemacht, die einzelnen Forschungswege, Gesichtspunkte, Methoden reinlich zu scheiden, dadurch deutlich hervortreten zu lassen und
Wiss. Assist, an der psychiatrischen Klinik in Heidelberg Preis M. 8,80; in Leinwand gebunden Preis M. 9,80 Seitdem das Buch von Emminghaus aus dem Jahre 1878 veraltete, fehlt in der Literatur eine "allgemeine Psychopathologie", die das Gesamtgebiet der psychiatrischen Begriffe, Methoden, der allgemeinen psychopathologischen Erkenntnisse überhaupt zur Dar stellung brächte. Diese Lücke, die von Jahr zu Jahr fühlbarer wurde, sucht das vorliegende Buch auszufüllen. Eine solche allgemeine Psychopathologie muß als Fundierung der jetzt so oft planlosen und zufälligen psychiatrischen Studien dienen können. Es wurde daher nach Möglichkeit versucht, alle empirisch begründeten Bichtungen zu Worte kommen zu lassen, allen psychopathologischen Interessen gebieten ihren Platz anzuweisen. Statt das Gesamtgebiet durch ein System auf Grund einer Theorie zu vergewaltigen, wurde der Versuch gemacht, die einzelnen Forschungswege, Gesichtspunkte, Methoden reinlich zu scheiden, dadurch deutlich hervortreten zu lassen und
Dieses Buch will einen Überblick über das Gesamtgebiet der allgemeinen Psychopathologie, über die Tatsachen und die Gesichtspunkte dieser Wissenschaft, geben; und es will dem Interessierten weiterhin einen Zugang zur Literatur eröffnen. Statt dogmatisch behauptete Resultate darzustellen, möchte es vorwiegend in die Probleme, Fragestellungen, Methoden einfUhren; statt ein System auf Grund einer Theorie möchte es eine Ordnung auf Grund methodologischer Besinnung bringen. In der Psychopathologie gibt es eine Reihe von Betrachtungsweisen eine Reihe von Wegen nebeneinander, die in sich berechtigt sind, sich ergänzen, aber sich gegenseitig nicht stören. Auf Sonderung dieser Wege, auf reinliche Scheidung, ebenso wie auf die Darstellung der Vielseitigkeit unserer Wissenschaft waren meine Bemühungen gerichtet. Es wurde der Versuch gemacht, allen empirisch fundierten Richtungen, allen psychopathologischen Interessengebieten ihren Platz anzuweisen, um dem Leser-soweit irgend möglich-einen wirklichen Überblick über die gesamte Psychopathologie, nicht über eine bloß persönliche Meinung, eine Schul-oder Modeströmung , zu verschaffen. In vielen Teilen waren einfach registrierende Aufzählungen bisher konstatierter, noch zusammenhangloser Tatsachen und einzelner bisher uur tastender Versuche nicht zu umgehen. Es ist jedoch •gefährlich, in der Psychopathologie einfach nur den Stoff zu lernen: man muß nicht Psychopathologie, sondern psychopathologisch beobachten, psychopathologisch fragen, psychopathologisch analysieren, psychopathologisch denken lernen. Ich möchte dem Studierenden helfen, sich ein geordnetes Wissen anzueignen, das bei neu beobachteten Phänomenen den Anknüpfungspunkt bietet, und das ihm ermöglicht, neu zu erwerbendes Wissen an seinen gehörigen "Ort" zu stellen.
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