Abstrak Dalam upaya terlaksananya program Kuliah Kerja Nyata (KKN) pada masa pandemi COVID-19, STAIN Sultan Abdurahman melaksanakan dengan pengaturan yang ketat melalui serangkaian ketentuan yang telah ditetapkan oleh pemerintah baik itu secara umum maupun aturan khusus tertentu dari Desa lokasi kegiatan. Kegiatan KKN dilakukan pada beberapa sektor pengembangan Desa diantaranya yaitu pendidikan, keagamaan, sosial dan ekonomi masyarakat Desa Pengujan. Metode yang digunakan dengan metode ABCD (Asset Based Community-Driven Development). Hasil yang diperoleh diantaranya adalah kegiatan yang bertujuan untuk menambah wawasan dan ilmu agama warga masyarakat dan dalam konteks yang lebih moderat, membantu peran orang tua dalam pendidikan anak, mengembangkan potensi dan kreativitas anak, mempererat tali silaturrahim warga desa, menumbuhkan sikap kepedulian terhadap lingkungan, mendampingi upaya peningkatan kondisi ekonomi Desa Pengujan. Masyarakat turut andil berpartisipasi dengan antusias yang tinggi untuk mensukseskan program diberbagai bidang yang tersebut. Masyarakat sangat mengapresiasi terlaksananya berbagai kegiatan yang dipelopori oleh warga kampus, dalam hal ini melalui kegiatan KKN STAIN Sutan Abdurrahman Kepulauan Riau Tahun 2021 dan tahun-tahun sebelumnya. Harapan masyarakat agar kegiatan KKN dapat kembali dilaksanakan untuk periode-periode mendatang.
Dimasa pendemi COVID-19, berbagai aktifitas mulai dari bekerja, belajar, beribadah, hingga bersosialisasi dianjurkan dilakukan dari rumah sebagai upaya pencegahan penyebaran virus. Kegiatan KKN di Era Pandemi COVID-19 Kelompok Biru STAIN Sultan Abdurrahman Kepulauan Riau juga dilakukan berbasis pengembangan program dari rumah atau dikenal dengan istilah KKN –DR (kuliah kerja nyata dari rumah). Dengan demikian kewajiban kuliah dan upaya pencegahan penyebaran COVID-19 sama-sama dapat terlaksana. Kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat dilaksanakan pada bidang perekonomian, pendidikan, dan sosial-keagamaan dengan menggunakan metode ADCB (Asset Based Community Driven Development) dan PAR (Participatory, Action Research). Dari hasil yang diperoleh, penggunaan aplikasi pembelajaran online untuk membantu problem masyarakat di bidang pendidikan baik itu di sekolah dasar, menengah pertama dan atas serta taman pendidikan Al-Quran. Adapun aplikasi yang digunakan diantaranya adalah Google Form, Google Meet, Google Classroom, Ms. Office PowerPoint dan aplikasi Kinemaster. Sedangkan di bidang ekonomi telah menghasilkan kegiatan sosialisasi strategi pemasaran online berbasis pemanfaatan media sosial, program bantuan lembaga zakat dan pengurusan akte pendirian koperasi di notaris. Pada bidang terakhir yaitu social-keagamaan lebih menekankan pada pelaksanaan sosialisasi pengurusan perizinan penyelenggaraan walimatu’ursy ditengan pandemi dan pembelajaran Ilmu Tajwid secara virtual. Adapun output kegiatan terdiri dari Karya Tulis Ilmiah, Video Tutorial, Manual Book, Konten-konten edukasi berbasis pemanfaatan media online. Respon terhadap kegiatan sangat baik, terbukti dari ratusan views, likes, comments yang diberikan kepada penayangan kegiatan-kegiatan KKN-DR melalui channel YouTube dan media sosial lainnya (Instagram, Facebook, Whatsapp).
The purpose of this study is to develop models of the implementation of industrial work practices in vocational high schools with work-based learning models that are valid, practical, and effective in improving the quality of fieldwork. This research was conducted in three Vocational High Schools in the Electronics Engineering major with 84 students and 10 supervisors. Data on the quality of fieldwork is obtained through performance observation sheets and assessment of structured task reports during the industrial work practice process. Analysis of the data in this study uses descriptive statistics to get the quality of the interpretation of the validity and practicality of model development and the level of performance achievements of respondents. The results showed that the development of the WBL training model was interpreted to be very valid with a value of 0.95 and very practical with a practicality percentage of 95.67%. In addition, the WBL model is more effective in improving the quality of fieldwork in terms of knowledge, professional attitudes, work mental readiness, and student independence in the model class significantly higher than conventional classes.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.