Introdução: Ao se tratar da dimensão humana, é imprescindível abordar a religiosidade e espiritualidade (R/E), pois há uma necessidade de ser compreendida em sua totalidade. Objetivo: Descrever o impacto da R/E durante a formação acadêmica e verificar de que modo influencia a saúde, a percepção e as relações interpessoais ou profissionais dos acadêmicos. Métodos: Trata-se de uma revisão bibliográfica integrativa baseada na leitura, pesquisa e interpretação de artigos científicos nacionais das seguintes bases de dados: Capes, Scielo, BVS. Resultados: Observou-se que a maioria dos artigos estudados possui ação benéfica na vida dos universitários, como: prevenção ao suicídio e utilização de drogas lícitas e ilícitas, o aumento da autoestima e de pensamentos positivos, e ainda auxilia na melhora dos seus relacionamentos profissionais e pessoais. Conclusão: A R/E é um fator capaz de promover o bem-estar dos discentes em seu cotidiano, sendo um instrumento para lidar com as adversidades desse período da sua vida. Esta pesquisa pode abrir discussões a respeito da temática nos centros universitários e a inclusão desse assunto nas grades curriculares, buscando ampliar e conhecer os aspectos positivos, negativos e neutros na comunidade acadêmica.
Objetivo: Analisar os conteúdos que integram a representação social da terapia floral em sua análise estrutural para professores de um centro universitário. Metodologia: Trata-se de um estudo qualitativo, descritivo e exploratório, pautado na Teoria das Representações Sociais em sua abordagem estrutural com 66 professores universitários de um Centro Universitário localizado no município de Niterói, Rio de Janeiro. Foi coletado um questionário sociodemográfico e a técnica de evocação livre ao termo indutor “Terapia Floral” via Google Forms. Critérios de inclusão: Participação voluntária por meio da assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE). Resultados e Discussão: O grupo compreende a terapia floral como algo proveniente da natureza, através do uso de essências, com potencial alternativo para tratamento. O termo natureza e essência, presentes no possível núcleo central é reforçado pelas demais periferias, como confirmado pela análise de similitude, que mostra natureza como sendo o elemento com ligações mais fortes da representação. Conclusão: Há carência de estudos sobre a temática, reforçando a importância de mais publicações, capacitação e treinamento de profissionais para a utilização dessa prática já autorizada legalmente para realização no Sistema Único de Saúde.
Objetivo: refletir a dimensão espiritual do indivíduo, analisando os conteúdos que integram o cuidado, suas implicações na saúde da pessoa e o papel que a enfermagem exerce para o cuidado espiritual. Conteúdo: trata-se de um estudo de análise reflexiva, em busca nas bases de dados encontradas na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). Os descritores utilizados foram espiritualidade AND enfermagem AND cuidado em saúde AND dimensão espiritual. Foram obtidos 26 estudos, nos idiomas inglês, português e espanhol, publicados nos últimos 10 anos (2012-2021). Após avaliação de títulos e resumos, um total de 12 artigos foi considerado para análise. Estudos sobre espiritualidade e seus benefícios na saúde vem ganhando força ao longo dos anos, mas ainda se faz necessário o conhecimento sobre espiritualidade pelas equipes multidisciplinares, destacando os profissionais da enfermagem. Conclusão: A dimensão espiritual traz resultados satisfatórios na vida daqueles que conseguem desenvolver sua espiritualidade no processo saúde-doença. Palavras-Chave: Espiritualidade; Enfermagem; Cuidado em Saúde; Bem estar Espiritual.
RESUMOObjetivo: Refletir a espiritualidade a luz das representações sociais, como proposição ao cuidado em saúde para pessoas vivendo com HIV/Aids. Métodos: Estudo teóricoreflexivo orientado entre a inter-relação da Teoria das Representações Sociais com evidencias científicas entre a espiritualidade e a HIV/Aids, considerando a singularidade da síndrome e a forma como as pessoas expressam a espiritualidade e o seu significado para o cuidado em saúde. Resultados: O contexto apresentado oferece elementos para incentivar e desenvolver a espiritualidade nas ações de cuidado às pessoas vivendo com HIV/Aids, de modo a auxiliá-las no enfrentamento de sua condição clínica. Considerações finais: A teoria utilizada nesta reflexão atribui significados para o desenvolvimento da dimensão espiritual no cuidado humano às pessoas vivendo com HIV/aids.
Objetivo: Apresentar as experiências e as atividades vividas por acadêmicos de enfermagem sob supervisão de um professor, compartilhando aspectos teóricos e práticos do momento vivido pelos autores neste singular ambiente de assistência de enfermagem como forma de promoção em saúde para prevenção de diabetes mellitus e hipertensão arterial sistêmica. Métodos: Trata-se de um relato de experiência, com característica qualitativa a partir de métodos descritivos e observacionais. Foi realizada uma ação educativa pelos acadêmicos de enfermagem juntamente de um professor, com 93 participantes, em um Centro Universitário localizado na cidade de Niterói/RJ, em maio de 2022. Criou-se um instrumento para aplicação na consulta de enfermagem. Resultados e discussão: A realização das consultas de enfermagem oportunizou o amadurecimento profissional dos graduandos, visto que estes exerceram o raciocínio clínico ao pôr em prática seus conhecimentos teóricos e assistenciais previamente adquiridos no curso. Além disso, o público assistido ressaltou a importância do acolhimento recebido nas consultas, sendo um diferencial na prática do autocuidado. Conclusão: Os acadêmicos identificaram a potencialidade do enfermeiro diante do seu papel como educador em saúde. Diante disso, sugere-se construir consultórios de enfermagem nas universidades ao entender a sua importância na formação do profissional enfermeiro, oportunizando vivências práticas ricas em aprendizado ao reconhecer a realidade do aumento das doenças crônicas não transmissíveis no país.
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