Difficulties with adequately teaching mathematics is a challenge not yet overcome by teachers. It is an important subject that directly involves educators and teachers, and indirectly society. New proposals for teaching mathematics have not been completely implemented and must be tested among the many levels of student life. One possibility for bringing teachers in accord with new teaching strategies is by pedagogical development, such as attending specific courses for teaching, to at least become aware of new methodologies and to learn how to apply them. The purpose of this work was to analyze the use of the Mathematical Modeling methodology in a course offered in a graduate Environmental Sciences curriculum using the active methodologies. The aim was to assess the development of cognitive abilities, favoring reflection and questioning into mathematical modeling, that occurred during remote teaching due to the pandemic. A structured questionnaire was given to students and the responses were used to interpretate their perception of the discipline/course and active methodology proposed. The problems cited by other authors, such as limited time and a culture engrained in traditional teaching, were observed by the present study, indicating the need in to introduce mathematical modeling and problem solving in the initial phases of teaching mathematics.
Diante da necessidade de aprofundar o conhecimento sobre o empreendedorismo feminino, dada sua ascensão na atualidade, principalmente no Brasil, o objetivo do estudo consistiu em analisar o perfil, as características e os fatores de impacto no contexto de empreendedoras do município de Monte Belo, avaliando se o perfil estudado difere do perfil feminino empreendedor nacional. O trabalho adotou o tipo de pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa e se deu por meio de entrevistas semiestruturadas, aplicadas a dez empreendedoras individuais, de diferentes setores do município de Monte Belo. A partir dos resultados, têm-se que as mulheres são em maioria maduras, casadas, possuem filhos e alto grau de escolaridade. Seus negócios, majoritariamente no setor de serviços, possuem porte menor e menos funcionários, constituindo poucos sócios. Observou-se, na criação dos negócios, o empreendedorismo por oportunidade como principal motivador. No geral, falta de recursos financeiros e planejamento, além de dificuldades na gestão da empresa foram impactantes, sendo que de forma mais incisiva, o maior desafio apontado foi a jornada múltipla. Destacam-se nas mulheres seu alto grau de comprometimento, de autoconfiança e de facilidade na comunicação, somando-se sensibilidade, empatia e compreensão, as características que compõem a gestão feminina em Monte Belo. Os resultados evidenciaram uma relação significativa com o perfil de empreendedoras em nível nacional. Destaca-se que os aspectos desenvolvidos neste trabalho buscaram contribuir com os estudos referentes a essa área no País. Sugerem-se estudos futuros em demais localidades do Brasil, para que seja possível construir de forma mais abrangente o universo feminino empreendedor nacional.
A criação do Sistema Nacional de Crédito Rural (SNCR) em 1965, possibilitou a modernização da agricultura brasileira com aquisição de novos maquinários e implementos agrícolas, melhorando o sistema produtivo e a produtividade no campo, por meio do financiamento com juros subsidiados pelo Governo Federal, sendo considerado o marco para instauração da Revolução Verde. Posteriormente, foram criados novos institutos de pesquisas agropecuárias, como a Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa) em 1972, como também as empresas de assistências e extensão rural, auxiliando os produtores para obtenção dos melhores resultados no campo, elevando a produtividade agrícola e fortalecendo o nosso agronegócio. Este trabalho teve como objetivo realizar uma análise sobre o desempenho da agricultura brasileira e suas políticas de financiamento por meio da disponibilidade do crédito rural subsidiado para os agricultores.
Divisão de papéis entre os gêneros foi construída pela cultura. O homem era o responsável por trazer o alimento para a família enquanto a mulher era responsável pelo cuidado dos filhos e dos afazeres domésticos. Com os avanços e mudanças de paradigmas, a inclusão da força feminina no mercado de trabalho foi ainda mais presente. Apesar dessa evolução, algumas ideologias do passado ainda perpetuam na sociedade. No atual cenário, com a adoção do home office, as mulheres que antes deixavam suas casas e afazeres domésticos para estarem na empresa, hoje as atividades domésticas, familiares e o trabalho nunca estiveram tão interligados. Sendo assim, a importância de entender a rotina e como cada gênero lida no mercado de trabalho durante o home-office. Diante dessa importância, o objetivo deste trabalho foi entender quais foram os desafios que os egressos homens e mulheres do curso de Administração de uma instituição de ensino no Sul de Minas Gerais enfrentaram no cenário pandêmico. Para tanto, foi realizada uma pesquisa de campo com esses egressos na qual se aplicou um questionário através do Google Forms após a aprovação do Comitê de Ética. Foi possível constatar, após a análise das pesquisas, que houve desafios e que a maioria deles foram comuns tanto para homens quanto para mulheres. Ambos relataram que, durante a pandemia, a qualidade das atividades permaneceu, porém alguns desafios foram mais intensos para as mulheres do que para os homens, conforme demonstrado nos resultados desta pesquisa.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.