A temática deste artigo é de grande importância, pois a Síndrome de Rett é uma doença neurológica genética rara que ocorre, principalmente, em meninas e mais raramente em meninos. A Síndrome de Rett afeta quase todos os aspectos da vida da criança. Produções acadêmicas que tragam informações confiáveis sobre este assunto é o primeiro passo para simplificar essa jornada. Neste sentido, objetiva-se apresentar as práticas pedagógicas inclusivas na mediação de pessoas com Síndrome de Rett. A pesquisa desenvolveu-se em uma Escola da Rede Pública do Município de São Gonçalo/RJ, cuja metodologia aplicada foi o modelo qualitativo por amostra de conveniência de um estudo de caso de uma criança do sexo masculino com duplicações do gene MECP2, com atraso do desenvolvimento neuropsicomotor e epilepsia, com laudo de Síndrome de Rett. Ao final, deste relato de caso, verifica-se o quanto é possível fomentar reflexões sobre a prática pedagógica para crianças com Síndrome de Rett.
Grande parte das atividades produtivas da Mesorregião do Triângulo Mineiro/Alto Paranaíba-MG é vinculada ao setor primário, cuja produtividade é muito dependente do ritmo pluviométrico. O presente artigo relata resultados de pesquisa destinada à verificação da variabilidade das chuvas nas escalas anual, sazonal, mensal e diária, com destaque para a determinação do início e do fim da estação chuvosa e a análise da frequência de veranicos ocorrentes naquela unidade territorial. Para isso, foram utilizados dados disponibilizados pela Agência Nacional de Águas (ANA) de 19 postos pluviométricos, compreendendo séries históricas de 34 anos (1980-2013). Após a aplicação de ferramentas estatísticas específicas para cada uma das escalas temporais, observou-se que o início da estação chuvosa ocorre predominantemente no mês de outubro (27% dos anos analisados) e o fim ocorre especialmente no mês de abril (76% dos anos analisados). No interior da estação chuvosa é comum a ocorrência de veranicos de intensidade predominantemente fraca a média (7 a 12 dias), especialmente nos meses de fevereiro e março. A maioria das chuvas diárias é fraca, ocorrendo abaixo de 10 mm, e são pouco significativas para o total das alturas pluviométricas. As precipitações classificadas como fortes, acima de 30 mm, apresentam pouca frequência (13% do total dos eventos chuvosos), porém são responsáveis por quase metade do volume pluviométrico anual.
Esse trabalho tem por objetivo avaliar a os aspectos quali-quantitativos das águas da Bacia Hidrográfica do Córrego Marimbondo, localizada no município de Uberlândia, Minas Gerais. Para avaliar a disponibilidade hídrica foram instalados vertedouros triangulares, no qual foram feitas leituras de vazão durante um ano. Foram retiradas também, amostras de água em dois pontos nos córregos Marimbondo e Moreno para caracterização hidroquímica. A disponibilidade hídrica da bacia está diretamente associada à sazonalidade climática, sendo que, na estação chuvosa a vazão é maior, chegando a 46 m³/h, na nascente do Córrego Desconhecido. No período de estiagem, a drenagem superficial é mantida pela contribuição de água subterrânea, sendo a disponibilidade de água menor, 1,9 m³/h no Córrego dos Morenos. Em relação á vazão específica, a bacia mais eficiente em relação à produção hídrica foi o córrego Vazante com 23,38, seguida do córrego dos Morenos, com 15,96, e por último, o córrego Desconhecido, com 4,55 de vazão específica. A partir dos resultados da análise hidroquímica da água de dois pontos na bacia, a água pode ser classificada como bicarbonatada magnesiana cálcica. Não foram encontrados traços de resíduos de agrotóxicos ou outro contaminante nas amostras analisadas.
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