A educação constitui-se num campo de disputas, onde os grupos sociais tentam impor sua hegemonia. Este ensaio pretende tensionar algumas questões relativas ao cotidiano de estudantes universitários da FACEDI e trabalhadoras da DASS Nordeste Calçados em Itapipoca, no interior do Ceará. Partindo da compreensão de que a estudantes universitárias e operárias compartilham certas disposições, tratamos o problema da exploração das operárias e da precariedade da condição dos estudantes universitários. O trabalho de campo revelou que não é incomum que estudantes se vejam obrigadas a desistirem de seus cursos universitários para tornarem-se operárias. Como operárias estão ainda mais expostas à dinâmica capitalista da exploração. Essas realidades de desigualdades são possíveis dentro de um quadro de capitalismo hostil, que aprofunda desigualdades sociais e gera misérias para determinada classe ao tempo em que produz riqueza para outras camadas. Surge, portanto, a necessidade de pensar criticamente acerca do modo como esse capitalismo se desenvolve, estruturando regimes de alienação e expropriação que articula estudantes e operárias num plano social precário.
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